主题教育工作开展以来，街道党工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建实绩”的总要求，坚持融会贯通，整体推进学习，落实“五个更加注重”，推动理论学习、调查研究、发展。 现将进展情况报告如下:
1。主题教育的开展
(1)坚持统筹规划，抓实衔接，带动落实。 街道党工委结合实际，指导社区党组织和“两新”党组织制定理论学习推进日程，构建街道党工委统一领导、xx社区党组织协调配合、其他党组织广泛参与的“1+7+N”组织体系；各社区党组织第一时间传达街道会议精神，将主题教育工作落实到各支部。党员干部结合自身工作，在“立足岗位”活动中争光。xx“两新”党组织将主题教育要求贯穿企业发展始终，积极与所在社区做好相关对接，推动“两新”党组织学习活动有序高效开展，探索经验共享、资源共享、活动联动的党建合作共建新模式。
(2)坚持深度学习，抓事实促学习，促进自学和深度学习。 坚持“三学”联动，即团队带头学、小组互助学、联系实践学。 党工委定期召开理论中心组学习，班子成员牵头，以学促学，机关支部分为三个学习型党组，充分发挥党组互帮互助、互学互促的作用，推动支部学习更加系统化、规范化、高效化；线上线下齐抓共管，结合辖区党员分布发放xx册必读书籍，送辖区年老体弱市党员xx余人上学，送党员xx人上学。依托街道党校、社区书记工作室等平台，队员以“书记对书记讲”“社区书记工作室常态化调研”等方式，到基层上党课xx次，开展轮训xx次，组织各类活动xx次。网上转载xx复制各类资料，利用好微信微信官方账号、学习力、共产党员网等新媒体平台，引导三新领域党员充分利用“碎片化时间”开展“云端”学习，营造随时随地都能学习的浓厚氛围。
(三)坚持整合，抓好巡视整改，推动整体发展。 系统梳理促发展、巡视、审计过程中存在的不足，深入开展巡视整改。 主题教育开展以来，街道党工委查摆xx问题，班子成员查摆xx各类问题，组织党员干部走访居民xx户，征求意见建议xx，坚持主题教育与整体工作“一抓一促”，着力解决推进政策落实、加强基层治理、服务私事、化解社会矛盾、加强基层组织建设等方面的突出问题。 街道成立了市场区域改造办公室，由小组成员牵头开展商户腾退工作，对商户的xx家进行了搬离，对违法xx家进行了拆除；多方协调，推动新材料产业创新研究院项目通过规划审批；通过与某公司多次协商，促成了xx平米商铺的过户，加快了小区房产证的办理。目前已登记xx户；建设xx邻里中心，通过引入社会组织推动社会力量参与邻里中心运营，引入社会组织资金xx万元。 以主题教育为契机，积极配合当地机关，开展“双登记”服务，采取“街道机关-社区”联动机制，组织街道机关党员社区开展“公益劳动节”活动，参与xx次以上，通报表彰“最美公益人”xx次，鼓励党员干部学习推动落实，实现了机关与社区的组织融合和情感契合。
二、存在问题
(1)对主题教育的理论研究不够深入。 有的党员学习讨论消极应对，思想不联系工作实际。他们学以致用，学不会灵活运用。他们并没有真正用最新的理论来指导实践，创新思路，解决问题，推动工作。 比如有“为学习而学习”的倾向，没有通过学习解决思想困惑、解决工作中的难题的主动性，导致学习效果不够。
(2)流动党员的学习管理有待加强。 在推进主题教育中，街道班子成员、机关支部党员狠抓集中学习、交流研讨，辖区广大党员能够多渠道学习指定书目，合理安排自学。 但也存在党员参与度低、对主题教育重要性认识不足、选择性学习范围窄、学习理解不深、知行结合不畅等情况
三、下一步工作安排及建议
(1)加强思想武装领导，努力学习领会。 牢固树立深入学习、无微不至的学习理念，以理论武装为重中之重，依托社区党群服务中心、邻里中心等阵地，在灵活学习时间、丰富学习内容、创新学习方式等方面进一步发力，引导各级党组织、流动党员和三新领域党员持续系统学习理论知识，推动主题教育不断深入、不断深入。
(B)以解决问题为导向，在创新研究上做文章。 围绕检查提出的各类问题，加大整改力度，切实解决辖区群众生产生活中的问题。 提高街道班子成员履职能力和水平，以“四个基层”为重要抓手，直接调查研究问题，注重“小切口”，拿出具体对策，推动从解决“一件事”向做“一种事”延伸
(3)着眼于实际工作，出实招为民解难。 坚持把办实事、解难事贯穿主题教育全过程，紧紧围绕x委“产业发展、城市升级、乡村振兴”三大重点任务和区委全会交办任务，以主题教育的收获，以凝聚思想的共识，以知行合一的担当，凝聚起高质量发展的力量，努力在现代化建设新征程中再创辉煌。
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最新评论
领导讲话千遍一律，而核心就是捞干的
交流发言最重要的是感召力