2023年，县委党校在县委、县政府的坚强领导下，坚持以习xx同志新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述和党的二十大精神，坚持“为党育才、为党建言”的初心， 充分发挥了干部培训、思想引导、理论建设和决策咨询的作用，为全县高质量发展作出了贡献。一是加强党建领导，努力打造红色阵地。全面贯彻新时代党的建设总要求和习近平同志关于党的建设重要思想，坚持把党建工作和中心工作统一规划、统一部署、统一考核，推动党建工作全面发展、全面进步、全面完善。坚持正确的办学方向。始终把旗帜鲜明讲政治贯穿到党校工作的全过程和各方面，以习xx同志新时代中国特色社会主义思想为主要教学内容和科研主题，深入贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述，认真落实全国和全省党校工作会议精神，积极服务全县经济社会发展大局。坚守意识形态主阵地，召开xx会议研究意识形态工作，加强网络舆情管控，把意识形态工作做清楚。加强政治理论建设。制定党支部理论学习计划，坚持“首题”制度，通过召开党支部会议、校委会会议、“三会一课”等形式，组织党员干部开展集体学习xx次，及时跟踪学习习近平同志最新重要讲话重要指示精神和中央、省、市、县有关会议文件精神，引导党员干部深刻认识“两个建立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。精心打造党建品牌。坚持以党支部建设规范化为抓手，努力打造“理论基础雄厚的红色熔炉”品牌，深入开展基层党建攻关行动、“六个提升”行动、“五抓五提升”行动，先后召开xx次党支部会议，安排部署党建工作，研究解决具体问题，推动党建工作与理论学习、队伍建设、业务工作联动、相互促进。集资制作了“党校姓党”标识、廉政文化宣传栏、入党誓词、社会主义核心价值观等党性教育标识，着力打造干部培训“红宫”。扎实开展主题教育。坚持支部集中学习，深入系统自觉学习，集中交流研讨学习，丰富载体带动学习，引导党员加强理论学习，切实用党的创新理论铸魂。发挥党校自身优势，开展习新时代中国特色社会主义思想专题系列党课，组织骨干教师开展“送党课上一线”活动xx次，帮助广大党员干部在学习中铸魂、在学习中增长智慧、在学习中端正习惯、在学习中促进工作。认真开展“向身边榜样学习”活动，在党员中设立示范岗，在党员中设立责任县，积极参与政策宣讲、环境卫生改善、法治宣传等实践活动。坚持将问题整改贯穿主题教育始终，边学习、边对照、边检查、边整改，党支部班子审问题xx，党员亲自审问题xx，分阶段制定整改步骤，严格控制整改进度，逐项推进整改，以问题整改成效检验主题教育成效。二、突出强基础，着力锤炼红队。扎实开展“三抓三促”行动，加强师德师风建设，营造“以学术讲政治”的浓厚氛围。配备齐全，师资力量雄厚。要按照建立一支政治合格、素质过硬、结构合理、适应新时期干部教育培训需要的教师队伍的要求，充分利用人才引进政策，不断充实骨干教师数量，优化教师结构，构建“专职+外聘+兼职”教师体系。选派xx乡镇dangwei书记和xx县级部门负责人担任县委党校兼职教师，定期参加主课培训教学，帮助学员提高解决实际问题的能力。加强青年教师的培养。坚持把开展常态试讲作为培养青年教师、开发精品课程、打造教学品牌的重要抓手，通过“薪火计划”、“蓝色工程”等为青年教师铸魂、提能，通过“带老带新”、“师带徒”、评课、评课、磨课等方式，倒逼青年教师苦练内功。建立和完善体制机制。健全完善集体备课、课件审核、新课试讲、教学评价等教学管理制度。，从而用制度管理人和事。坚持把开展常态试讲作为培养青年教师、开发精品课程的重要抓手，定期开展集体备课和新课程试讲，组织专题交流、教学研讨、教学质量评价等活动，充分激发教师教好课、出精品课的积极性和主动性，促进学校质量稳步提升。积极选派教师参加外出培训，学习知识，增长见识，强化技能，不断提高教学科研水平。第三，坚持诚信创新，努力拓展红色课堂。坚持“为党培养人才”的初心，以承办各类主体班为重点，以加强理论武装、党性锤炼和能力培养为目标，有针对性地开发系列课程，提高干部培训的实效性。创新教学和训练方法。牢固树立“课堂大于天”的理念，深入挖掘教师队伍的潜力，围绕习xx同志新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、乡村振兴、产业发展、生态环保、高质量发展、全面从严治党、意识形态等主题，编写和更新专题课程。，以满足各种培训课程的需要。坚持开展“送学生到家送农村”活动，采取理论讲座、政策解读、实地调研、座谈交流等方式，实现党课在机关、乡村、企业、学校、医院的全覆盖，全面提高广大党员干部的理论水平。提高干部培训质量。充分发挥党校干部培训的主阵地作用，突出党的理论教育和党性教育作为主课的地位，将主课中“理论教育”和“党性教育”的课程设置不低于总课时的70%。增加主班培训频次，分批开展“菜单式”精准培训，采用以讲座式教学为主、案例式、互动式、情境式教学为辅的“1+3”教学模式，组织现场参观和交流学习，提高干部培训的针对性和实效性。依托地方资源优势，建设了乡村振兴、产业发展、党性教育、反腐警示四个现场教学基地，形成了“党校+基地”的红色阵地布局。深挖地下党革命斗争史，开发红色主题课程，实现“由场景变课堂，由教材变课堂”。高质量完成训练任务。坚持理论教育、党性教育和能力培养相结合。通过专题讲座、现场授课、交流研讨等多种形式，教育引导全县广大党员干部认真学习，把思想和行动统一到第二十次党代会精神上来，把学习成果转化为推动xx xx高质量发展的实际成果。今年先后举办了处级干部和村(社区)党支部书记轮训等主体班和其他培训班，培训学员xx余人。第四，着眼中心大局，着力建设强大的红色智库。牢记“为党建言献策”的使命，根据教职工的专业特长，组建党建、经济发展、乡村振兴、公共管理四个科研组，实行“骨干带动、团队攻关、和谐共赢”的模式，建立了具有党校特色的“智库”工作模式，由校领导牵头，骨干教师招募，共同攻关。积极申报科研项目。按照专任教师主要研究一门学科、参与一门学科的“一科一参”研究模式，采取“科学选题”、“项目管理”、“讲求实效”的工作方法，坚持“走出去”和“下沉”开展调查研究，参与省市党校项目申报，按期顺利完成项目。充分发挥咨询作用。围绕巩固脱贫攻坚成果、加快产业培育、生态环境保护、乡村振兴、文旅融合发展、“两山”理论实践与创新基地建设，深入开展调查研究，形成了一批有价值的研究报告，为县委县政府科学决策提供参考。同时，积极组织学生围绕加快乡村振兴、产业发展、棚改县、改善农村人居环境、发展“夜间经济”等开展调研并形成调研报告，有效提高了学生运用理论分析、研究和解决实际问题的能力。完善科研体系。紧盯县委、县政府重点工作，制定科研课题管理办法，完善科研激励机制，充分调动教职工参与科研的积极性和主动性，组织教学骨干深入开展研究，推进教学科研一体化，全年在省市刊物发表xx论文，全面提升教师理论研究水平。五是继续扎根基层，着力提供优质红色服务。扎实开展宣传推介。充分发挥理论和师资优势，围绕深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，组织教职工开展对象化、差异化、互动化的基层理论宣传活动，推动党的创新理论转化为xx xx实践力量。全年共举办xx场讲座，参加者超过xx人。严格执行“双登记”制度。建立党员志愿服务队，结合主题党日活动和重大节日，定期在社区开展文明劝导、法制普及、环境卫生整治、节日慰问、党课等志愿活动，为社区居民做好事、解难事。加强驻村帮扶工作。选派3名干部长期驻村，落实工作经费、通讯补贴、人身意外伤害保险等。，让帮扶对象安心工作，完善防止返贫动态监控和常态化帮扶机制，抓好集体经济发展、环境卫生整治、防洪减灾、特色产业培育等重点工作，向群众发放塑料薄膜卷、复合肥袋，开展“帮扶促发展、振兴农村”党建共建活动，不断巩固脱贫攻坚成果。准确开展“结对关爱”行动。坚持高水平规划、高标准推进、高效实施，组织xx党员职工结对xx村xx残疾人、贫困家庭，通过面对面交流、手把手沟通，充分掌握特殊困难群众的思想和期盼，开展联系交流xx次、走访xx次、落实xx项政策、帮助实际工作、资助xx元，有效提高了特殊困难群众的获得感和资助感。六、从严明纪律入手，着力加强作风建设。坚持从严治党和从严治校、从严治校、从严治教和从严治学有机结合，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，把责任压力从办公室转移到办公室，深入推进全面从严治校。先后召开部署会、推进会、纪律作风专题会议xx次，与班子成员、办公室负责人、教职工集体谈话xx次，观看警示教育片xx次，有效筑牢了党员干部的思想防线。定期开展教职工党纪党规教育，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，严防“四风”问题反弹，以良好的校风推动党校发展。坚持党性党风党纪教育、理想信念教育和干部教育培训紧密结合，把廉政教育作为学员培训的第一课，邀请县纪检监察组成员到党校进行廉政专题讲座，引导和教育广大党员干部始终保持共产党人的优良传统作风和清正廉洁的政治本色。对巡视、审计、检查发现的问题，及时制定整改台账，细化整改责任和目标，扎实推进整改工作，反馈的问题全部整改到位。加强财务收支管理，规范公务活动，厉行勤俭节约，营造清正廉洁的发展环境。一年来，虽然我们做了大量工作，但与县委、县政府的要求和党员干部的培训需求相比，还存在一些差距，如教学科研能力不足、师资结构不合理、建议水平不高、激励机制不灵活、基础设施硬件薄弱等。2024年，我们将以习新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新修订的《干部教育培训条例》和《全国干部教育培训规划纲要(2023-2027年)》，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询功能，为加快全县高质量发展贡献党校智慧和力量。一是坚持“党校是党”的原则，自觉服从发展大局。坚持党校“育人为本、建言献策”的初心，把准政治方向落实到对新时代xx同志中国特色社会主义思想的深刻理解上，切实把习近平同志关于党校工作的重要论述转化为思想自觉、政治自觉和行动自觉。坚持把讲政治贯穿党校工作全过程，把政治建设要求体现到党校工作各领域，不断加强领导班子和干部队伍建设，深刻把握“两个建立”，坚决做到“两个维护”。坚持正确的办学方向，摆正准政治位置，自觉找准党校工作与全县中心工作的结合点、出发点和着力点，锐意进取，励精图治，赶超学校，在新的征程上不断开创党校工作新局面。第二，坚持以党的建设为导向，不断加强理论武装。我们将继续打造“理论基础雄厚的红色熔炉”品牌，坚定不移地把学习贯彻习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，突出党校政治机关的政治学校属性，继续做好校委理论学习中心组的平台学习， 党支部“三会一课”，引导教职工系统阅读原著、学习原文、领会原理，开展专题辅导、讨论交流、经验分享、微党课竞赛等活动，不断用党的创新理论凝心铸魂。 加强干部教育培训，通过专题辅导、现场授课、警示教育等方式，全力做好新时代宣讲、教导、解惑工作。第三，坚持建校质量，提高干部培训实效。全面贯彻习近平同志关于“质量立校”的重要指示，把理论教育作为首要政治任务，把党性教育作为主要教学内容，把能力培养作为提高质量的渠道，切实提高主体班的培训质量。树立“课大于天”的理念，鼓励教师用心血、苦干、实干研究教学，采取集体备课、课题联合公关、设立“大学科”等方式，深度挖掘教学科研人员潜力，建立全员备课、全员搞科研的制度，开发一系列精品课程、优质课程，提供“菜单式”教学服务，全面准确地讲解党的创新理论成果。四是坚持问题导向，履行为党建言献策的责任。坚持教学科研相结合，下决心解决科研人员能力差的问题，完善教师考核、激励和奖励制度，实施结对帮扶、名师培训、精品课程评选等活动，激发教师参与教学科研的积极性和主动性，不断提高服务县域高质量发展的能力。按照“教学选题、科研做文章、成果进课堂”的要求，密切关注县委县政府关注的重点、群众期盼的热点、工作推进的难点，着眼于科研的准确方向，加强与县委改革办、政研室的联系和沟通， 组织教研人员走出校园“小课堂”，走进社会“大课堂”，开展前瞻性、政策性、对策性调查研究，形成高质量的科研成果。五是坚持从严治校，推进校风学风建设。遵循最严格的政治标准、教学标准和管理标准，从严管理教学、学习和管理，让学员一进党校就感受到学、简、清之风，充分发挥不正之风的“净化器”和党性锻炼的“熔炉”，发挥从严治党的“风向标”作用。坚持把习近平同志关于党校工作的重要论述贯彻到办学的全过程和各方面，牢牢把握意识形态工作的主动权，强化风险意识和底线思维，严格执行听课笔记审核上报、上课听课、信息“三审一签”等制度，确保党校平台讲坛讲规矩、讲公开、守规矩，努力把党校办成一个健康的机构。
未经允许不得转载：101写作网 » 县委党校2023年度工作总结和2024年工作打算
101写作网
最新评论
领导讲话千遍一律，而核心就是捞干的
交流发言最重要的是感召力