这位同志是xx xx学校的博士,本科学历,主治医师。在25年的工作中,无论是在政府学校还是社区村,无论是立足本职还是志愿服务,她始终如一,勇于负责,甘于奉献,不负青春,投身于救护、救护等卫生健康事业,全心全意为学校师生送去服务,为群众送去温暖。2012年12月,这位同志成为省红十字会救护师,2016年9月,他被录取为省红十字会一级救护师。荣获省“敬业服务奖优秀个人”、市“优秀急救教师”等荣誉称号。
第一,珍爱生命,敬畏生命,先做人民的“解释者”。生命是最宝贵的财富,保护生命是最神圣的责任。xx xx常说,保护人民群众的生命是医务人员义不容辞的责任,也是她一贯的初心。“珍爱生命,敬畏生命”这句话,成了她做很多事情最原始的动力。从考上医学院,到重返工作岗位当校医,再到担任红十字会成员、救护员、救护队技术总监,“保护生命”是她坚定不移的信念和决心。病床前,她用专业能力筑起师生健康的坚实屏障;在抗击疫情的战斗中,她用血肉之躯筑起了校园管控的坚强堡垒;在救援过程中,她争分夺秒,燃起了第二次生命的希望...她用实际行动生动讴歌了“人道、博爱、奉献”的红十字精神,深刻诠释了“尊重生命、拯救生命”的职业道德。二是勤于学习,精研业务,做一个不知疲倦的“耕耘者”。为了提高自己的专业素质和医疗水平,xx追求卓越,刻苦学习,一有空闲就学习,及时复习吸收新旧业务知识和抢救技能,积累“新经验”,苦练“基本功”。她知道学习是一项永无止境的事业,新时代救护工作的特殊性和复杂性也需要每一位救护工作者不断探索,不断进取。因此,自2012年12月成为省红十字会救护员以来,她一直没有停止前进的脚步,坚持求知创新,努力学习,制定了更加系统全面的学习计划,充分利用零散的时间提升自己。2016年9月,她获得一级救护员资格。至今,她仍积极报名参加各种医学培训、急救技能竞赛和学术研讨会,通过“以学促思、以赛促学、学赛结合”,不断拓展自己的医学救援知识和技能。至今发表相关学术论文18篇,参与编写《救护知识校本课程》等相关文章,2017年获得市应急救援技能竞赛团体三等奖。三是做一个立足实业、敬业奉献的“布道者”。作为一名一级救护师,这位同志始终坚信“不仅要努力活成一盏灯,还要照亮更多的人”。在日常工作中,她也努力将自己的专业知识传授和普及给更多的工作人员和干部、救护师和救援队员,用自己个人的“微明”点燃和传递希望的“火种”,照亮更多人的人生未来。这位同志经常放弃个人休息时间,自愿参加企事业单位、乡镇部门等行业的教学培训。他针对不同的培养对象,调整教学内容和教学方法。通过理论教学与实际操作相结合,课堂知识与生活案例相结合,开展了心肺复苏、创伤抢救技能、AED使用等内容的教学和培训。总培训时数超过10,000课时,帮助100多名护理人员顺利通过考试。2013年被评为台州市“优秀急救教师”,今年成功纳入市急救培训专家库。四是忠于公益,引领新风,做传播大爱的“志愿者”。为进一步推广应急救援常识和技能知识,xx主动加入红十字会宣讲导师团和志愿服务团,携手xx xx和红豹等当地公安、卫生、卫生等救援队伍,积极投身农村、学校、养老院等基层单位的“一线”,为当地群众和各类学校学生提供知识、技能和服务,无论是在海岛城镇还是偏远乡村,比如每个学年开学,学校都会邀请她来做专题讲座,给大学生讲解心脏复苏、海姆利希等急救动作的要领。夏天,她会去少年宫、夏令营宣讲预防溺水的基本知识和溺水后的急救;在国际志愿者日等重要节点,她会主动参与“社区服务”开展宣传教育,不断加强群众性急救普及培训,努力在全市营造“人人学急救,急救为人人”的良好氛围。截至目前,这位同志共开展志愿服务3000次,惠及群众5万余人,荣获2016年度省级“敬业服务奖”、2022年度最美志愿服务工作者。未经允许不得转载:101写作网 » 关于全省“最美救护人”的申报材料
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领导讲话千遍一律,而核心就是捞干的
交流发言最重要的是感召力