县委党校作为党教育培训干部的主阵地之一，充分发挥自身优势和职能作用，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建实绩”的总要求，为扎实开展学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育履职尽责、积极作为。

第一，在“学习思路”上，真正学以致用才有效。构建“校委+中心组+党支部+党员”的共学体系，校委成员以身作则、率先垂范，坚持思想就是力量、旗帜就是方向，以学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想为重中之重，以必学书目为重点，以“原原本本学习、互动交流、线上线下学习”等为目标，学校支部采取“集中解读”示范学习、“送学上门”保障学习、“线上线下”结合学习等方式，促进理论学习有效、全覆盖。线上，依托微信微信官方账号、“学习力”APP、“省干部网络学院”等线上学习载体，定期推送主题教育“知识点”，打造指尖上的学习课堂。开展教师周讲、微课堂教研等线下活动，引导党员干部职工扎扎实实学理论，明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育“不变形”“不跑偏”。截至目前，综合运用领导带头、个人自学、集体学习、专家讲座、支部联合学习、党员讨论等“六学”方法，共举办理论中心组4期，党支部理论学习研讨会3期，专题教育知识点推广10个，举办微党课8期，在党员中随机抽取11人进行自学。

第二，在“强党性”中，塑造身体是根本。聚焦党校主业，充分发挥党校作为全面从严治党“风向标”的作用，充分挖掘沈河桥抗战遗址爱国主义教育资源，打造现场教学，与县培训班、外地培训班联合开展党性教育15次。完善学校廉政教育基地，创建现场教学，开设“干部廉洁”论坛，在全县各类培训班开展警示教育。同时，党支部认真查摆问题，严查班子成员自查清单。截至目前，县委第四轮第四巡视组已反馈我校问题11个，支部自查问题3个，班子成员自查问题12个，切实查摆在对党忠诚、责任担当、服务群众等方面的差距和不足，努力做到见事见思。同时，坚持“立竿见影”和“久久为功”相结合，认真总结主题教育中学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，形成常态长效机制，努力巩固和增强主题教育实效。

第三，在“重实践”中全心全意解决问题。落实“四个基层单位”，根据工作职责，一方面通过日常联系和专项走访相结合，推进走访全覆盖。班子成员带头到瓜榜村玉龙村，面对面听取群众最关心的问题。党员建言献策，访民情民意，努力做到“民有所呼，我有所应”。结合“双提升”制度，班子成员积极与挂榜村党组织上下联动，通过“基层党课”、“书记面对面”等交流形式，共同学习理论，促进共同研究问题，实现共同发展。支持5000元在玉龙村购买草种，1000元作为积分超市启动资金，2000元帮助杨凤村解决大寨组饮水问题，协调发改局申报项目解决大寨组道路损毁问题。另一方面，通过对2023年新招录公务员培训需求的调查，了解学员对党校培训的需求，切实改进培训方式和质量。同时，党支部积极参与志愿服务活动，开展关爱孤儿、助残扶贫等微心愿活动19次，积极回应民生诉求，真正把主题教育中党员干部激发的学习热情、工作热情、进取精神转化为攻坚克难、干事创业的自觉行动，确保主题教育深入实际，取得实效。

第四，在“新成就”中，我们将承担实施的责任。将主题教育融入主业，规划妈湾-老板-马尾一线现场教学点，利用火神河大桥红色资源“富矿”，组织党员教师深入开展听红色故事、探红色足迹、续红色脉络等教研活动，分组三分开展现场教学内容，到教学点现场调研10次以上。积极打磨精品课程，开发“习xx同志新时代中国特色社会主义思想”系列、“习近平同志视察贵州重要讲话精神”、“树立和践行正确政绩观”、“弘扬奋斗精神提升奋斗本领”、“立足伟大时代弘扬民族精神”等课程， “树立强烈的中华民族共同体意识”，通过集中学习讨论“在全过程中发展人民民主，保证人民当家作主”，真正把学习效果转化为做好工作，保证人民当家作主

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