101写作网街道党工委高度重视第二批主题教育工作，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新绩”的总要求，认真对照五个方面的内容，深入开展主题教育“回头看”工作，努力查找问题、剖析根源、落实整改、务求实效，切实把主题教育成果转化为发展成果和民生福祉。“回头看”发展报告如下:
一、开展“回头看”工作(一)看一看组织领导是否有力。全区主题教育动员部署会后，街道党工委第一时间召开领导会议，传达省、市、区第二批主题教育动员部署会精神，深刻把握主题教育的重大意义、总体要求和目标任务， 研究制定《街道党工委深入学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》，明确基本原则、时间安排、范围、重点任务和相关要求。 组织成立街道党工委主题教育工作专班，以党工委书记为专班老师，班子成员为副主任，各部门主要负责同志为成员，全面领导街道办事处第二批主题教育工作。工作班下设综合协调组、宣传引导组和督促检查组，负责第二批主题教育的具体工作，以确保街道主题教育有序推进。9月12日，街道党工委组织召开第二批主题教育动员部署会，要求辖区各基层党组织坚决履行主体责任，严格落实党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”责任，把主题教育作为一项重大政治任务，结合工作实际精心策划、组织安排活动，确保主题教育取得实实在在的成效。(2)看一下参与者是否全覆盖。街道党工委所辖基层党组织50个，其中农村党组织5个，社区党组织5个，非公党组织39个，政府党支部1个，已全部纳入主题教育。街道党工委加强对基层党组织的督促指导，坚持上下联动、一体推进，定期听取党组织主题教育工作开展情况汇报，督促整改基层党组织主题教育存在的突出问题。为确保主题教育在党员中的全覆盖，街道办事处与各村合作，对党员、行动困难党员、行动困难党员进行摸底调查。总共确定了180名老年党员、行动困难党员和行动不便党员，所有这些人都已纳入账户管理。鼓励党员通过送书上门、上门讲座、网上学习等方式进行理论自学，确保主题教育全覆盖。(3)看一看理论学习是否有意。街道党工委领导班子以身作则，率先垂范。通过组织理论学习中心组、专题学习会和“第一专题”等形式，深入学习，认真研读党章、党的二十大报告、习新时代中国特色社会主义思想摘编等学习书目，围绕“学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和同志关于基层工作的重要指示、贯彻落实同志最新重要讲话和文章”等主题开展讨论交流。截至目前，街道党工委领导班子集中学习20次。同时，街道主题教育工作专班专门研究制定主题教育工作清单，指导基层党组织明确学习重点，把握学习节奏，注重学习实效，确保主题教育不变形、不失真、不跑偏。截至目前，基层党组织通过“三会一课”组织学习讨论10次，开展各种形式的轮训2次。(D)看看在促进发展方面是否有新的突破。街道办事处始终把做好群众信访工作作为察民情、解民忧、办实事、促发展的重要抓手，坚持每周一调度，严格落实“五包一”工作机制，包联负责人坚持每周走访访民，了解访民动态，有针对性地采取措施稳定重点访民，确保了街道辖区社会稳定。严格落实“四个基层”要求，党工委领导班子以身作则、率先垂范，深入一线、实地工作，征求意见、解决问题，通过扎实工作赢得群众信任，不断增强群众幸福感、获得感、满意度。截至目前，共收集意见建议152条，为群众办了12件实事好事。密切关注12345便民服务热线群众反映的突出问题，结合社会治理办建立民生问题清单，能解决的尽快解决；对一时难以解决的问题做好解释工作，争取理解和支持；对于单个部门或单位难以解决的问题，党工委会协调相关部门予以解决，切实提高问题解决率和群众满意率。(5)看一看整改是否准确。建立“党工委牵头、各支部具体负责、党建办销号管理、纪工委监督检查”的检查整改运行机制，深入查找存在的差距，制定整改措施，逐项落实到位。截至目前，辖区50个基层党组织共检查出23个问题，全部纳入台账管理，逐一明确整改措施、目标、时限和责任人。已整改10个问题，阶段性整改8个问题，长期整改5个问题。同时，在巡视整改过程中，要继续整治形式主义、官僚主义，准确把握总体要求和目标任务，扎扎实实做好规定动作，避免不必要的形式创新，增加“自选动作”和增加基层负担，坚决防止形式化、常规化、表面化，坚决防止“低级红”、“高级黑”，确保主题教育的政治性和严肃性。二、存在的问题一是理论学习不够深入。到目前为止，一些党员没有完成必修课的学习任务，没有把党的创新理论学透、学以致用，出现了理论学习和中心工作“两张皮”的现象。重点介绍尚未充分运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和经验。第二，促进发展工作不真实。对影响和制约高质量发展的问题缺乏深入分析，根源不准，措施不实，对高质量发展缺乏统筹规划，对为民服务、办实事缺乏统筹安排，影响了主题教育的实际效果。第三，问题深度不够。搜题没有深入结合工作实际，多为空漏洞，对问题的描述多为“不足”“不够”等模糊字眼，有的问题大同小异；没有深入群众征求意见建议，整改措施没有针对性和可操作性。第三，下一步下一步，街道办将紧紧围绕“以学铸魂、以学增智、以学整风、以学促工”的目标任务，继续深化主题教育“回头看”工作，完成规定动作，创新活动形式，确保主题教育不跑偏、不走样、创新有效。第一，理论学习入脑入心。坚持学所不足、补所不足，紧扣职能职责，结合工作实际，认真学习习近平同志重要讲话精神和对本地区、本部门本领域工作的重要指示，坚决防止学用脱节，防止“两张皮”，把解决实际问题作为学习的着力点和落脚点，真正把学习成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。二是推动发展向更深更实方向发展。基层工作面广，群众工作复杂，要回应各种诉求，处理各种矛盾纠纷。人们看主题教育是否有效，最直观的感受就是看存在的问题是否得到解决，党员干部的作风是否得到明显改善。因此，要着眼于群众迫切的问题，抓早抓小，抓在手上，建立台账，制定完善的解决方案，细化工作措施，明确完成时限和责任人，直至问题彻底解决，让群众从专题教育的成果中看到、感受到、得到实惠。三是回顾整改，看成效。对查出的问题，要发扬求真务实的作风，逐项制定整改措施，立行立改；对于一时解决不了的问题，明确建设进度和路线图，坚持下去，不断整改，防止久拖不改。要把“开门考评”贯穿整改始终，以群众满意不满意、赞成不赞成、支持不赞成为评分标准，争取整改长久。坚持标本兼治，把主题教育中发现和形成的好做法、好经验及时以制度形式固定下来，防止问题反弹。未经允许不得转载：101写作网 » 街道党工委主题教育问题整改“回头看”情况报告
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领导讲话千遍一律，而核心就是捞干的
交流发言最重要的是感召力