101写作网当前，随着消防体制改革各项政策的逐步落实，各级指战员的思想迎来了活跃期。作为现役体制留下的传家宝，两个经常性工作仍然是带队育人的基本功和重要方法，是落实“两严两准”要求的具体载体。做好“两个经常性工作”是每一个管理者不可或缺的职责，也是深入践行习近平同志授旗训精神，强化思想“终端”、激活“微终端”管理，真正服务实战、务求实效，更有效地促进队伍整体提升、整体创优的有力举措。
一、当前“两个经常性工作”存在的问题(一)管理者的问题1.缺乏管理经验，开展思想工作信心不足，方法简单，缺乏灵活性。一是部分教育工作者缺乏自身的工作经验、阅历和文化素养，因此对开展工作缺乏信心；二是教育者普遍缺乏心理学知识，难以对指战员的心理问题进行指导；第三，团队管理教育需要教育者的苦心、说服和较强的创新能力。但目前团队中愿意认真研究的人并不多，很难根据形势的变化改变工作方法。2.对新形势下不利因素的严重性认识和研究不够，工作主要停留在消极预防上。有些部队多位于经济发达地区，指战员经常性的执法执勤活动接触的是社会的阴暗面，所以社会上的不良现象对指战员的影响很大。一些教育工作者对这些不良因素的影响认识不足，对预测研究不够，在工作中不能积极采取预防措施。3.缺乏平等意识，了解意识形态问题的渠道狭窄。很多教育者不能平等对待受教育者，总是高人一等。这样一来，受教育者就会感到不舒服，在这个过程中就会出现一些不必要的反抗行为。这样一来，教育者和受教育者之间的关系就会逐渐疏远，信任就会丧失，从而阻碍思想的交流。认识思想问题的渠道越来越窄。教育者很难提前发现隐患，达不到“未雨绸缪”解决问题的效果，也很难找出事情的真正原因。4.对个别问题和现象关注不够。指挥员和战斗员并不都是一个“模子”印出来的。他们都有不同的性格，想法和认知等。性格的差异，注定了无法用同一种方式管理性格不同的指挥员和战斗员。但有些教育者未能运用哲学思想区别对待指战员中的个别问题和个别现象，不够积极主动，工作缓慢，导致能解决的问题不能及时解决，导致不能很好地解决。(二)被管理人的问题1.积极开放，但通常不成熟。目前，由于年龄和经历的关系，指挥员和战斗员对人生目的、道德观念、思想觉悟等都有相对固定的看法。，而且他们心胸开阔，心胸宽广，能很快接受新事物。但他们的思想不成熟，不系统，有很大的局限性。他们的人生观和世界观还没有定型，还处于“染天为苍白，染黄为黄”的阶段。另外，他们的政治理论基础薄弱，容易偏激、自以为是，在接受教育时容易产生抵触情绪。2.片面的思想认识，感觉正面教育解决不了实际问题。现在绝大多数指战员对正面教育不感兴趣，总认为这样的学习没用，解决不了实际问题。同时，对受教育者的思想认识存在偏差，忽视了正面教育对形成正确的世界观、人生观和培养高尚道德情操的重要作用，只片面强调“利”。3，自我封闭，不愿意开放。现在队里经常发生。一个消防员平时表现还算不错，工作也很积极，但是突然出了大问题。造成这种情况的重要原因是自我孤立。当然有教育者的因素导致他们的自我孤立，但也离不开他们自身的原因。他们大多性格内向，虽然和每个人都相处得很好，但不轻易敞开心扉。因此，人们无法掌握自己的真实想法，很难及时发现问题，做好思想工作。二、新形势下如何开展“两规工作”(一)坚持“软硬兼施”，夯实基础面对团队管理教育中出现的新情况、新问题，管理者需要创新管理教育手段，通过基础设施建设与手段方法相结合，催化团队战斗力的提升。一是科学利用信息技术，不断提高管理人和事的水平。作为管理者，可以通过“智慧团队服务”平台实现手机使用智能管理、人员进出智能审批、车辆进出遥感监控、重点区域全天候空监控，团队管理质量和效率全面提升。二是继续完善规范化队伍管理的体制机制，从衣柜号到餐具号，全部实行一人一号，定点定位。同时，落实“三分四定，一人一柜”的思路，对装载营装备库进行升级改造，使其使用管理更加符合战备要求。三是严格落实汕尾支队“队长制”，明确跟车干部和管理骨干的责任，有效纠正开车不接电话、不系安全带等不良行为。(二)坚持“疏堵并举”，确保秩序。所谓“疏”是教育引导，“堵”是管理约束。重“堵”轻“疏”会产生短期效果，但随着矛盾问题的积累，会出现更多更大的问题。只“疏”不“堵”，会淡化规章制度意识，导致队伍松散。作为管理者，要充分尊重指战员的实际需求和主体地位，以“契约”管理取代“游戏”管理，将刚性要求与信任约束相结合，通过设置透明的手机管理柜，采取人员管理和技术防御的手段，加强人员手机的管理和使用；可以在生活洗漱处设置电子书，供消防员在休息时间分片阅读，并根据兴趣爱好定制推送阅读清单，培养生活中的美好情操。(三)坚持“边说边做”的情感互动在教育管理中，所有管理者都坚持言行一致。管理干部与消防员“零距离”接触，在“说”上下功夫，及时有效地教育引导，用好“铁嘴、金嘴、丈母娘嘴”，帮助指战员提高觉悟，明辨是非。同时，在“做”中见真章，坚持管理干部率先垂范，在日常工作中以身作则，在急难险重任务中当先锋，以自己的实际行动影响和带动基层指战员。把“消防员在心，消防员在”落到实处，从“制度化、官僚化、专业化”到家风队训，通过对干部的管理，让队伍的秩序感更强，干部的管理更硬，基层指挥员更服气。第三，探索振兴“两个经常性工作”的途径(一)把脉基层，科学统筹，理清“两规工作”新思路。第一，dangwei要统筹兼顾，狠抓落实。各级dangwei要成立“两规”工作领导小组，建立任务清单，用制度保证“两规”工作的经常性和有效性，确保“两规”工作长期坚持、取得成效。二是要求干部领导责任强。要坚持领导干部机制，强化对领导干部的要求，抓住干部源头建设。领导干部要定期到消防站开展监督检查，对下属消防站进行指导，发挥传帮带作用，切实提高干部履职能力；三是建立保证有效运行的组织机制。建立有效的体制机制，要从影响队伍管理和指挥员思想的源头上寻求对策；四是抓住重点，纪法结合，充分发挥“两个经常性工作”的强基固本作用；第四，坚持以人为本，尊重人的心理和需求，营造“两个经常性工作”的良好氛围。(二)活跃形式，丰富手段，创新“经常性思想工作”新模式创新发展是“两个经常”的永恒主题，也是基层增强实力、激发活力、提高效率的内在要求。各级要牢固树立创新理念，推进“两个经常性工作”。一是要善于在继承传统中发展，在实际应用中创新，在解决自身问题中提高；二是要善于发挥和运用单个队伍信息化建设带来的巨大成果，推动纪律工作落实，改变“我叫你做”“我叫你听”“我叫你过”的简单枯燥的课堂模式；三是在以人为本、谈心、表扬批评、相互教育、需求激励、寓教于乐、对人负责等具体方法上求创新、求实效，不断推进“两个经常性工作”的落实，增强班组管理教育的效果。(3)聚焦日常，紧盯重点，筑牢“常规管理”新防线首先是抓全时段、全天候管理。“两个经常性工作”必须全时、全天候、全方位，做到随时随地有人、有人负责，坚持不懈抓消防战士、干部抓班长、班长对干部负责。二是管理好骨干队伍，培养过硬作风。落实“两个经常性工作”，要充分发挥每个干部和骨干队伍的作用，让他们感到人人都是管理者，人人都是管理者；每个人都在教育中，每个人都是教育者。基层管理干部要从提高骨干队伍的综合素质入手，增强事业心和责任感，提高业务素质、管理能力和独立思想教育的能力和水平，为各地指战员作出表率；三是突出“关键人”的管理。对于“关键人员”，干部一定要心中有数，问题原因清楚，分工到位，帮教方案落实，应急措施得力。他们要认真做好“关键人员”的帮扶和教育工作，及时解决已经显现或隐藏的问题，把事故消灭在萌芽状态。未经允许不得转载：101写作网 » 调研思考：“两个经常性工作”焕发新活力之我见
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领导讲话千遍一律，而核心就是捞干的
交流发言最重要的是感召力