“掌声，为我喝彩……”《为我加油》这首歌真的很美。唱这首歌让我想起了上周语文期中总结会上几次不同寻常的掌声。

期中总结会开始了。首先，老师分发试卷。老师发试卷的时候，我们用三个字来形容我们的掌声。

首先，非常热烈的掌声。老师首先分发最好学生的试卷。老师让我们用非常热烈的掌声祝贺他们取得的优异成绩，为他们加油，提醒他们不要骄傲。

然后响起了热烈的掌声。当老师把试卷发给这次考试成绩好的同学时，老师让我们用热烈的掌声鼓励他们，希望他们能迎头赶上。

最后，当试卷发给班上几个成绩不好的同学时，老师对我们说:“要不要给他们鼓掌？”有同学说:“不要给他们鼓掌。”有同学说:“轻轻拍手鼓励。”老师说，我们不仅要给考试不及格的人掌声，还要给他们最热烈的掌声。我希望他们不要气馁。让我们用最热烈的掌声为他们加油。突然，全班爆发出经久不息的掌声。

“掌声，为我喝彩……”

老师点评:这篇文章是老师在期中总结会上临时给学生布置的一篇作文，让学生以鼓掌为题，写一写期中总结会的过程或自己的感受。以“掌声”为题，歌词“掌声，为我喝彩……”，笔者重点介绍了半学期总结会上三次含义不同的掌声给人留下的深刻印象。最后，歌词以“掌声，为我加油……”，既照顾了开头，又有连贯性，让人记忆深刻。虽然语言还略显稚嫩，但文章很真诚，体现了“我手写我的心”。总的来说，这是一种很好的锻炼。

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