【#小学生作文# #三年级描写人物的作文约200字（10篇精选文章）#】每个人或多或少都会接触到作文，尤其是教育写作，这是一篇描写人物的具体活动并表达其特征、个性、道德品质、精神面貌和思想感情的文章。那么我应该如何写这种类型的作文呢？以下是本网站精心整理的描写初三人物的200字左右（10篇精选文章），希望对大家有所帮助。

1.三年级描写人物的作文200字左右 篇一

妈妈的狮子吼一刻也停不下来，一直在人们耳边回响。真的很烦。有时，当我正在专心做作业时，我妈妈也会喊道:“快写，快写——快写——”

“我明白了，我明白了！”我不耐烦地回答。当妈妈的大嗓门咆哮时，不仅我们害怕，就连爸爸也害怕了！唉，我对我母亲无能为力。

但妈妈也很忙，整天忙得像个“机器人”。每天黎明起床做饭，洗衣服，收拾屋子...有很多家务等着我妈妈做。但“机器人”也有她的缺点——粗心大意。早上起来给我们榨豆浆。我不小心按错了按钮。如果爸爸没有发现并及时拔掉电源，这将是一件大事。真是个粗心的母亲。

虽然我妈妈很粗心，但她和其他妈妈一样关心我的学习。有一次，当我在写作业时，我遇到了一个难题，到9: 30我还没想出来。我母亲坐在旁边，一步一步地指导我，直到我明白为止。

这是我妈妈！

2.三年级描写人物的作文200字左右 篇二

我的祖父是一位和蔼可亲的老人，他今年66岁了。他很高，黑色的头发上有几缕白丝，鼻子上戴着一副老花镜。他坚持每天散步，身体特别强壮。

我爷爷非常关心国家时事。白天，《新闻30分》《法制报道》《扬子晚报》时刻陪伴着他；晚上七点，坐在电视机前准时收看新闻联播。我记得有一次，当他做饭时，他在看电视。由于他忘了锅里的菜，当奶奶发现菜烧焦了叫他时，他正津津有味地看着菜，忘了。

我的祖父仍然是一个乐于助人的人。有一次，我和爷爷坐在公交车上，一位老人带着一个孩子上了车。爷爷立即站起来让座。我觉得特别尴尬。我以为爷爷也是老人了，他会主动让座的，我却坐在那里一动不动，忍不住自责。我赶紧站起来请爷爷坐下。爷爷点头微笑。

这就是让我印象深刻的人——爷爷。

3.三年级描写人物的作文200字左右 篇三

陈老师工作很努力。在美术课上，她总是会耐心地指导我们把每一幅画都画好。如果你画得不好，她会一直鼓励我们“不要灰心，你会慢慢进步的”。

陈老师也非常关心和爱护每一位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课后，所有的学生都出来玩了。我不知道是谁推了我。我摔倒在地上，我的腿撞到了墙角，划了一道口子。老师看到了，赶紧拿油给我擦。并不停地安慰我，此时此刻，好像有一股暖流流进了我的心里，暖暖的。

我爱我的老师，我会努力学习，不辜负老师的期望。

4.三年级描写人物的作文200字左右 篇四

他浓密的头发、黑色的眉毛和英俊的眼睛透露出威严。他在运动场的跑道上所向披靡，每年都是100米和400米的冠军。

我记得在今年的运动会上，在400米决赛中，随着裁判的一声枪响，他像离弦的箭一样飞走了。他拼尽全力，奋力拼搏，终于第一个冲过了终点线。

又一个冠军，这是第二个冠军。我们在场下给他热烈的掌声和欢呼声:华宝奥太棒了！华宝奥太棒了！

华宝奥是我们班的真材实料。

5.三年级描写人物的作文200字左右 篇五

我妈妈每天晚上都记得一件事，不管几点钟，那就是在脸上贴黄瓜片美容。她首先准备了一根新鲜的黄瓜，用刀将黄瓜切成薄片，然后小心翼翼地将黄瓜片贴在她柔软的脸上。如果你突然看到它，它肯定会吓你一跳。但她很自豪，说这样可以保养皮肤，让自己更漂亮。

每天早上，吃完饭后，妈妈立刻走进浴室，一遍又一遍地洗脸，顺利地梳理头发，然后触摸“香味”。做完这一切后，她去镜子前看了看。每天都是这样。上班前我会打扮自己。

孩子们，我妈妈很爱“臭美人”吗？

6.三年级描写人物的作文200字左右 篇六

杜宇峰学习很努力，学习习惯特别好。一天，下课后，他在找一本书看。我说:“下课后，我们应该出去活动活动。”课后，万老师说:“谁来背九的乘法口诀？”杜宇峰第一个举手大声背诵:“九分之九，九分之二百九十八……”教室里响起了热烈的掌声。

杜宇峰不仅学习好、习惯好，而且爱帮助同学。一天，易做不出一道题。她问我，我不知道怎么做。杜宇峰早就知道这一点，所以他主动帮助易晏子。他讲问题时很有耐心，一遍又一遍地讲，直到伊晏子明白为止。后来，他又来帮我了，我也来了。他笑了。

看，这是我们的班长，一个受同学欢迎的好班长！

7.三年级描写人物的作文200字左右 篇七

她一到太夫人家，就受到了愉快的迎接。她个子不高，岁月的风霜在她的脸上留下了深深的印记，她充满了热情。她有点重听，有时我们和她说话时她反应不过来。

当我告诉她我通常有很多作业时，奶奶笑了，只给她看了四颗牙齿。她告诉我，她小时候家里很穷，甚至吃不饱饭。她很饿，根本上不起学。她经常跑到学校旁边偷听在那里学习的学生，她非常羡慕他们。

听了奶奶的话，我觉得我现在应该好好学习。然后。我们全家和我奶奶一起吃了团圆饭。我的祖母似乎年轻多了，容光焕发。

我想我们以后应该多去看望这位奶奶，这样她就不会再感到孤独了。

8.三年级描写人物的作文200字左右 篇八

一双细黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。红色的嘴巴真可爱！她喜欢穿紫色的衣服和卷头发，这使她看起来特别漂亮。

她的爱好是一种创造和开发大脑和智慧的手工艺。她也是我们班的美术老师。有一次，她送给我一只珠子做的小白兔。很可爱，我很感激她。

她也是一个乐于助人的人，学习成绩也很好。她不仅擅长语文，美术，英语，和所有科目。我想学习她的优点。

我为有这么好的同学而骄傲。

9.三年级描写人物的作文200字左右 篇九

高一暑假，学校推出了艺术培训班。有泥塑和线描，肖凯和我报道了泥塑。

第一节课，老师教我们画平面人像。起初，我捏它，发现肖凯刚开始捏它。太慢了！然后我继续捏，我一捏嘴他就开始捏眼睛！我忍不住笑了:“你做得太慢了！”我已经开始掐嘴了！”但他不慌不忙地说:“别着急，慢慢来！" "

我们终于找到了。我发现肖凯掐的头上的耳朵像猴子的耳朵，下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥和大姐姐的大笑，他们说:“哈哈！猴耳朵章鱼腿！”肖凯没有生气，说:“这样不是很好吗？我还是觉得有创意！”

这是慢动作和好脾气的肖凯。

10.三年级描写人物的作文200字左右 篇十

胡社文很调皮。一天，我打算去他家拜访。他父亲告诉他我会来玩。他说:“好！”。虽然他口头上答应了，但他心里有一个坏主意。我来到他的门前，按响了门铃。胡社文跳了起来，躲在柜子下面，以免被父亲发现。我进来了，他出来了，跳过去大叫:“哇！”吓死我了，他开心地笑了。

虽然他很调皮，但有时也很安静。那天晚上，父亲来接我，看到我和他下围棋，就说:“来一局怎么样？”他说:“好的！”很爽快的答应了。

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