【div】【/div】【div】【/div】基于中学生的认知水平和60分钟左右的写作时限，高中生写的议论文大多是关于一些众所周知的公理、常识和道理。我们做什么呢如果你想用什么“速成方法”让高中生【div】【/div】【div】【/div】立刻“独辟蹊径，语出惊人”，那真是“拔苗助长”；至于学习短文的方法，找到一个巧妙的【div】【/div】【div】【/div】和醒目的“标题”使即兴议论文“有趣”是一种“有希望的（评分者的标记心理）【div】【/div】即（写作）。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】【/div】杂文的题目往往以一个例子开头，这个例子在《杂文【div】【/div】【/div】写作》中叫做“从头开始”。即题目是“从头开始”的，讨论是“从头开始”的。从写作原理来说，它【div】【/div】【div】【/div】可以让读者知道你的论点从何而来，从而避免“论点基于空”；就写作技巧而言，它可以使【div】【/div】【div】【/div】essays在开始时变得“有趣”，从而吸引读者一步步跟随你的论点。既然“从头开始”有如此神奇的【div】【/div】【div】【/div】效果，那么如何在议论文写作中运用好这一写作技巧呢？我们来读一个练习，解读“从【div】【/div】【div】【/div】”这一操作的两个要领。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】I【div】【/div】选择【div】【/div】选择【div】【/div】to【div】【/div】you【div】。

刘坤

几年前，我在一本杂志上读到一篇文章，让我感触良多。说【div】【/div】【div】【/div】是瑞典首都著名的“街景”。每天早上，一位眼神呆滞的老人会准时来到街上做“挺立稍息”的动作，态度严肃，表情肃穆，寒来暑往，风雨无阻。后来，作者在【div】【/div】【div】【/div】与社区警察共进晚餐时得知，这位老人原来是皇家骑兵的一员。在一次演习中，这匹马受到了惊吓。为了保护【div】【/div】【/div】中出现的其他人，他被马拖行了300多米后醒来。面对这样一位执着的老人，没有人能不尊敬他。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】也许有些人会被他保护他人的壮举所感动，但我更看重的是【div】【/div】【div】【/div】醒来后他唯一记得的事情——他的职责。一个人如何做到这一点？很简单，只要他把【div】【/div】【div】【/div】的责任放在心中的最高位置，但这是极其困难的。一个人为他的职责而死是伟大的，【div】【/div】【div】【/div】然而，如果他的意识已经死亡，但他的精神却因为无法放下他的职责而不愿死亡，这是一种什么样的【div】【/div】伟大！

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【/div】现在社会上有一股金钱至上、事【div】【/div】【/div】想过河的歪风，人们忠于职守的意识越来越弱。一些在社会底层工作的人在心里压着【div】【/div】【div】【/div】看不起自己的事业，自然不会明白自己职责的意义；而一些身居高位的人只看到了“岗位”【div】【/div】【div】【/div】及其带来的各种“好处”，早已忘记了“责任”。商人看不到自己的责任，所以才有了“苏丹【div】【/div】【div】红一号”、“三鹿奶粉”等事件。政府官员看不到他们的职责，所以他们滥用职权和腐败。结果如何？普通人买东西时，品牌商品只是“卡”，“货”没了；官民关系也从“鱼水关系”变成了“油水关系”，百姓成了最有营养的一道菜。如果一个民族中不再有【div】【/div】【div】【/div】还会有人记得“本分”，那么这个民族离灭亡也就不远了。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】“本分”是每个人心中的一杆秤，每个人都应该遵守。现在，有些人把它扔掉了，有些秤缺少重量。我想瑞典老人的故事一定会给你【div】【/div】【/div】深刻的启示，希望所有人都能扪心自问:责任还在我心中吗？是我心中最高的吗？【div】【/div】【div】【/div】以后该不该把它放在心里的首位？

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】当我读完那篇文章时，我在大洋彼岸默默地向他致敬。【div】【/div】【div】【/div】我希望越来越多的人可以向我致敬。这个人可以是你、我或他们。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【分析】

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】这篇文章从“从头”开始，然后是“说事”，既有放也有放，头尾圆润【div】【/div】【/div】【/div】笔力集中，让人读起来不一样。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】首先提出话题，引起食欲【div】【/div】【

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】在第一段中，这位同学引用了瑞典首都【div】【/div】【/div】【/div】“街景”的著名例子，你不得不佩服这位学生的“眼光”。不要说这个学生没见过这个例子。恐怕连老师都很少听说【div】【/div】【/div】，可以用“新”来形容。你不得不更加佩服这个学生的“智慧”。一个人敢于为职责而死【div】【/div】【div】【/div】是很难得的，但他的意识是死的，他的精神是不愿死的，因为他放不下职责【div】【/div】。这可以用“奇”来形容。从【div】【/div】【div】【/div】这样一个“新”“怪”的开场，怎能不让考官们胃口大开？

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】第二，利用话题玩，满口口水

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】“解剖”需要揭示“头头”所包含的主题的核心内涵，“生发”需要从主题的核心内涵进行联想和观察。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】这位同学的第二段是“解剖”，揭示了题目的核心内涵【div】【/div】【div】【/div】——只有把自己的责任放在心中的最高位置，一个人才能（有意识地）死去。第三段是“萌动”，【div】【/div】【div】【/div】是基于本题的核心内涵。以“你心中最高的是什么”为尺度，逐一考量社会底层劳动者与高位者的关系【div】【div】【div】【/div】，考量商人、政府官员、普通民众与官民之间的关系。【div】【/div】【div】【/div】越看越震撼，越长越聋。“利用话题玩”的妙处是什么？一是使“论据有根据，【div】【/div】【div】【/div】论据附后”，二是使“发有其源，理有其类比”。让评分者读一读，先觉得“有道理”，【div】【/div】【div】【/div】点头；感觉“物是人非”后，口水都流满了。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】此时，你可能会问:“头头”确实可以使即兴议论文【div】【/div】【/div】【/div】有趣，但如此精彩的“头头”是从哪里来的呢？有两个来源:

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【/div】第一，阅读积累

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】【/div】【/div】它包括语文课本和文学名著等正宗经典，【div】【/div】【div】【/div】【/div】还包括文学和历史典故，轶事和其他休闲书籍。前者的特点是权威和熟悉，而后者的特点是新奇和【div】【/div】【div】【/div】气味。对于后者，你会欣然同意；对于前者，你也应该尽力消除疑虑。因为“素材”是熟悉的，但【div】【/div】【div】【/div】给出的“视角”可以是全新的。比如:

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】在题目“茶、酒、开水”的写作中，有一位同学拿鲁迅的【div】【/div】【div】【/div】作品来“说事”，开头就抛出了一个绝妙的“理由”。勾起你的食欲后，这位同学开始“借题发挥”:他【div】【/div】【/div】用鲁迅的杂文《像匕首，像掷枪》诠释了“酒”的力量和鲁迅的“先读书使人发笑，后读书【div】【/div】【div】”。事实上，鲁迅的作品是中学生学习最多的东西。然而，在审视了他全新的“喝酒”视角【div】【/div】【div】【/div】后，不仅与话题产生了联系，还让人眼前一亮，感到悲伤。真的是“太【div】【div】【/div】”。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【div】【/div】二、生活积累

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】它包括您在日常生活中的所见所闻所感，【div】【/div】【div】【/div】【/div】还包括社会生活中的亮点、热点和焦点。前者的特点是生动性和可读性，而后者的特点是新鲜和动态【div】【/div】【div】【/div】。如果我们把当前的事件“智利33名矿工被困在700米的底部，他们是如何在等待了68天之后幸存下来的”作为一个“标题”，这就足够了。比如:

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【/div】①引题:依托“你我为邻，【div】【/div】【div】相互依存”。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【/div】利用话题:33名【div】【/div】矿工被采矿组的工头【div】【/div】【div】ur zua召集。身体上，互相关心；心理上，互相安慰；精神上，【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【/div】互相鼓励；“在我心里，你是最重的，同甘共苦，生死与共”；“关心你的是我，是我”（广东title【div】【/div】【div】【/div】“做你的邻居”）

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】②引题:依托“井外有‘绿色’通道”。【div】【/div】【div】【/div】

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【div】【div】【/div】利用话题:虽然井中的逃生通道已经被打破，但【div】【/div】【div】【/div】井外的“绿色通道”越来越牢固。从中国三一重工的重型挖掘机和智利海军专门研制的“凤凰号”机舱【div】【/div】【/div】到抚慰矿工心灵的投影仪和消毒铜纤维袜子，这条“绿色【div】【/div】【/div】通道迅速通畅，达到了井下矿工的期望。（江苏话题《绿色生活》）

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】【/div】引出题目:这取决于“所有智利人乃至整个地球村的人民都竭尽全力，【div】【/div】【div】【/div】发挥他们的智慧”。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】③引领话题:依靠“33名【div】【/div】矿工坚定的信念和务实的合作【div】【/div】”。

【div】【/div】【div】【/div】【/div】【/div】用标题来演:他们都在“仰望星空空”——始终坚信自己能等到【div】【/div】【/div】【/div】【/div】升井的那一天，并“脚踏实地”。

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【div】【div】【/div】④引题:依靠救援工作的“早期”开始【div】【/div】【div】【/div】。

“早”是什么时候？第一次这么早。为什么【div】【/div】【div】【/div】可以这么“早”，因为智利有完善的安全机制，提前有应急预案。“早期”赢得了什么？赢得了获救矿工的信心，为救援工作赢得了最佳时机和条件（湖南标题“早”）

【div】【/div】【div】【/div】【div】【div】【/div】⑤引导话题:这取决于“天气（气体【div】【/div】【div】【/div】干燥且不透水）和地理（岩石坚硬且易于钻探）”。【div】【/div】【div】【/div】

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】有什么问题？困难在于矿井的深度为700米，时间长度为68天。如何克服问题？高科技产品，高度的国际合作，高度的团队精神【div】【/div】【div】【/div】（江西话题“难题”）

【div】【/div】【div】【/div】【div】【/div】特别的爱对特别的你来说，它的“特别”在于它的专业和特点。我们坚信，【div】【/div】【div】【/div】只要你能擦亮“从头学起”的利器，你的即兴议论文就一定能（从头学起）掩饰别人的错误和卖弄自己的聪明，【div】【/div】【/div】一定能在高考中脱颖而出。

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