1.五年级小学生植树节作文 篇一

植树是每个人都可以一起做好的事情。我看到一些学生在挖土，一些在填土，一些在浇水，还有一些拿着树苗。接下来，我们挖了一个坑，本来想找树苗种植，但树苗的数量有限，所以我们帮别人扶着树一起填土，使土壤变得坚硬牢固。风特别大，吹得树苗东倒西歪。种植的树上挂着一块牌子，上面写着:“小树长得快，绿化靠你。”

我感到非常荣幸，因为我通过自己的劳动收获了胜利的果实，人多力量大。我们也应该学习坚强勇敢的小树苗和对抗强风的精神来保护每个人。树木还可以排除氧气，帮助我们吸收二氧化碳，绿化地球。

我们应该珍惜它们，种更多的树，造福子孙后代！

2.五年级小学生植树节作文 篇二

我们首先在公园里找到了一块地，然后父亲拿起铲子开始挖坑。过了一会儿，一个坑出现在我们眼前。我对爸爸说:“爸爸，你真棒。”爸爸回答:“当然！哈哈！”我轻轻地把小树？把它放在坑里，用手在幼苗的根部盖上土。我又用脚踩了一下泥土，就像按摩树苗一样。这时，妈妈提来一桶水，让我给树苗浇水。我提起桶的背面，水从桶里流入土壤。我妈妈看到了，她很快就改正了。她说:“不是这样的。慢慢来。”听完之后，我轻轻地提起了水桶。这一次，水慢慢流入土壤。我很高兴看到它。我赶紧让妈妈和小舒合影。哦，这棵小树长大后一定很强壮。

保护地球是每个人的责任。如果你想要美好的生活，你和我必须这样做。

3.五年级小学生植树节作文 篇三

首先，老师给我们上了一堂关于桂花树的课:桂花是杭州的市花，有四大类，即金桂、印规、丹桂和四季桂。我喜欢开橙色小花的桂花。

桂花的叶脉可以收藏！叶子在碱水中煮沸后，用牙刷刷掉叶肉，这是一个美丽的叶脉书签。说起来容易，但是刷起来没那么容易。我用牙刷仔细刷了很久，然后只能说是半成品。

后一项活动的内容是认领桂花树。我想认领一棵桂花树，但旁边不是金桂印规就是四季桂。边走边找，终于发现一棵桂花树上挂着一块“状元红”的牌子。爸爸说:“这棵树一定是丹桂！”这棵树在路边，又高又直，旁边有一块奇怪的石头。我第一眼就非常喜欢它，所以我把认领标签挂在了这棵树上。临走时，我仔细记下了这棵树的编号。

这是我第一次领养植物，我会好好照顾它的。我以后一定会经常来看你的。这次活动给了我一个新的伙伴，我将与它一起成长。

4.五年级小学生植树节作文 篇四

平时，我做完作业后会和爸爸一起看新闻，了解国家和国际形势。此外，我在新闻中看到更多的环保问题，我感觉我们的生态环境相当糟糕，主要表现在汽车尾气的排放，有毒废水的肆意排放和树木的无情砍伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天消失了，鸟儿消失了，小清河变成了小黑河，绿色消失了，沙尘暴频繁发生，气候变暖了，美丽的家园慢慢被破坏了。要改变目前的状况，我认为有必要唤起人们爱护森林和植树造林的意识，提高人们对森林功能的认识。植树造林一是为了改善生态环境，二是为了减少汽车数量，尽量实行单车甚至汽车行驶。

从个人保护环境开始，一点点改变很大，一点点改变很大。只有这样，我们才能把蓝天、绿草和鸟儿快乐的叫声留给子孙后代。让我们都种一棵树，收获千绿，让心灵得到一片净土，将来保护环境！

5.五年级小学生植树节作文 篇五

我们来到了天元公园。爸爸说:“我们分成两组，比较谁种的树苗。”我和我叔叔是一伙的，我父亲和哥哥是一伙的。过了一会儿，我们开始种树。我叔叔拿着铲子在地上挖了一个洞。我赶紧跑过去把树苗抱了过来...我哥哥看到我们开始工作了，他说:“我是个男人。我来挖洞。”他一边说着，一边拿起铲子，左手握住前端，右手握紧后端，把脚放在地上，身体前倾，把铲子放进土里，用尽力气吸奶，终于挖出了一块土。我看了看，着急地对叔叔说:“叔叔，快点，我哥哥快赶上了。”舅舅说:“很快就没用了，好好种吧。”说完，就叫我把树苗抬进坑里，扶直。我叔叔会用铲子耕地并踩在上面。之后，我提起水桶，在小树的缝隙里浇水。当这棵树被种植时，小树苗直立在公园里。这时，父亲和哥哥也种下了小树苗。

一阵风吹来，我和弟弟觉得有点冷，我们都用手擦了擦脸上的汗。两个“小花猫”，你看看我，我看看你，忍不住笑了起来！

我看着树苗，心想:树苗，树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增添色彩。

6.五年级小学生植树节作文 篇六

下午，阳光格外明媚，阳光明媚空万里。植树节快乐我们准备好出发了。随着程校长主持的植树活动的开幕，我们准备逐一尝试。当我收到远道而来的树苗时，哇，它还是一棵国家保护的红杉树！

我们拿起锄头和铲子，一起挖啊挖，渐渐地挖了一个小坑。我拿着树苗对比了一下。小树苗似乎摇摇头说:“你给我建的房子不够大。”我们又使劲挖，砰的一声，我的手掌麻木了。乍一看，原来是一块石头挡住了我前进的道路。我什么也没说，但我把它砸在石头上，当当当...石头最终屈服了，变成了碎片。我今天好像是个碎石专家，我的手很疼。乍一看，确实长了一个水泡。

我终于明白植树要用心，不仅要用手还要用脑。看到我们的小树苗终于有了一个舒适的家。我们小心翼翼地把树苗欢迎到他的家里，我默默地告诉他，这是你的家，我会每天来看你茁壮成长。一阵微风拂过我的脸。像哨兵一样，树苗的叶子在响。我仿佛听到他在对我说:“小朋友，谢谢你给我建立了一个如此舒适的家，我会在你的阅读中茁壮成长。”

我会伴随着朗朗的书声和你一起成长，将来我也会像你一样成为国家的栋梁。今天的植树活动让我很开心。我认为这是一个非常有意义的日子！

7.五年级小学生植树节作文 篇七

当我们到达南山时，我们开始寻找一个地方。找了一会儿后，小阮发现了一个阳光充足、土壤肥沃的好地方。好像就是这块地。我看了看，说:“就这么办吧。”"于是我拿起铲子先挖了起来。为了小树的稳固，我挖了一个深30厘米、直径20厘米的洞。我刚挖了第一铲，泥土的香味就扑鼻而来。好香啊！短时间的挖掘总是失败，这让我很生气。我硬着头皮耐心地挖着。我挖了一会儿，就完成了。但是我出汗了，四肢无力，所以我坐在地上。我拿起水壶贪婪地喝水。啊！真的很舒服。这时，微风吹过，树林发出急促的声音。似乎树林正在为我们演奏一曲欢迎的交响乐。我认为我们应该给他们增加新成员，这样他们就可以再次感谢我们。

短暂的休息后，我的精力得到了补充。我们又开始干活了，小阮说:“你种树，我浇水。”。我们开始了，我捡起树苗，把它们放在第一个挖好的坑里，先填土，然后用脚踩在土上固定树苗。小阮立即向他们身上泼水。哈哈，你完了。我们俩齐声拍手，心中有一种说不出的喜悦。我想这就是人们常说的成就感吧！摸着小树，我们依依不舍地下山了。路上，我的心开始遐想。再过20年，我种下的这棵小树一定会长成参天大树，我忍不住偷偷笑了。

看来今天是收获颇丰的一天，我们一定要做一名合格的环保小卫士。

8.五年级小学生植树节作文 篇八

我们来到陡峭的山坡上，找到了几棵桃树树苗，然后将这些树苗移植并回到我们车库旁边的土地上种树。我们开始种树，父亲负责挖坑。我看着父亲小心翼翼地挖阻力，用脚踩下铲子，然后翻出泥土。反复几次后，我挖了一个小洞。我把树苗竖着放在坑里，爸爸妈妈用翻土把树苗埋起来，再踩几脚，第一棵树就种下了。第二棵树开始了，父亲说让我试试，但我不以为然地同意了。我还从我父亲那里得知，他把铲子放在地上，然后我要用脚踩它。“唉，多难啊！”“不管我怎么努力，我只能翻起一点土。我别无选择，只能问我父亲。当我父亲看到它时，里面有一块大石头。然后爸爸挖开了石头的外围，叔叔拿了一块木头把它撬到了一边。花了很长时间才把大石头取出来。”哇，爸爸真的是神啊！”我钦佩地说。我赶紧把第二棵树苗栽进坑里，埋好土，踩了几下。第二棵树苗种下后，我给树苗浇水。小树苗在微风的吹拂下似乎在向我们点头致意，仿佛在说:“谢谢你，小朋友，你很幸运。"

看着我第一次种的树，我很开心。我希望树苗快点长大。

9.五年级小学生植树节作文 篇九

我们非常高兴地看到朋友们去年种下的树苗已经长大并长高了。我们每个人都找到了自己班上种的树，拿出自己设计的树牌挂在树枝上。树牌上写着中队的名字、小树的名字和护绿的口号。我们五（2）中队的口号是:“播下一点绿，收获一片绿”。我小心翼翼地把树牌挂在树枝上。接下来，我们拿起锄头开始给小树除草、松土、浇水和施肥。多好的模型啊！你看，我们班的徐悦正在专心致志地给小树浇水。小树长满了水，非常挺拔，一下子就恢复了精神。

美好的时光总是短暂的，活动很快就结束了，我们舍不得离开操场。这次活动让我明白了爱护树木从我做起，从身边的小事做起。让我们都为绿色做贡献！

10.五年级小学生植树节作文 篇十

老师说:“你们自由分组。我和小明、小珍、小红在一起。"小明对老师说:“王老师，我力气很大。我来挖。"老师说:“好吧。"小明跑去拿了一把铁锹，使劲挖。很快，传来一声低沉的呻吟。老师说:“我去拿树苗。"不一会儿，老师抱来了一棵树苗。老师把树苗放进嘴里，用手弄直。晓珍说:“让我来培土。"晓珍把它铲进嘴里。过了一会儿，小珍培土并用手拍平。小红说:“你们都累了。我来给它浇水。"晓珍弱弱地说:“好吧。"小红拿了一个盆，在远处叫了一盆满满的水，浇在栽好的树周围。就这样，种下了一棵树。

但是，小华的小组已经被人栽赃了，他们速度很快。他们合作得很好。小树已经种下了。他们围着小树唱歌跳舞。他们很开心！

这时，天上飞来了一群小鸟，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说:“你们真棒，你们在种树，在为动物和人着想，你们真是好孩子！"

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