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教师职业道德修养的6个要求

1.爱国守法(基本要求)

爱国守法,依法教学

2.爱和奉献(基本要求)

爱岗(乐于奉献,一名山村教师)

敬业(认真听课、批改作业)

忠于人民教育事业,乐于奉献。

对工作高度负责,认真备课、布置作业、辅导学生。

3.关心学生(师德的灵魂和核心)

爱(保护、尊重、关怀)

不爱(体罚、讽刺、歧视、侮辱)

热爱一切(公平和正义)

关爱所有学生,平等公平。

做学生的导师。

保护学生的安全

不要讽刺、挖苦或歧视学生。

4.教书育人(教师的天职)

知识、行为,不仅仅是分数、创新

素质教育:教书育人

非素质教育:以分数评价学生

实施素质教育

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

不要把分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表(内在要求)

外表:言行举止,衣着

内在:做人,品德(诚实,不收礼,不补课)

高尚情操,严于律己,以身作则。

举止文明,衣着得体

关爱集体,团结协作,尊重父母和同事。

作风正派,诚实正直

抵制有偿家教,不谋取私利。

6.终身学习(不竭动力)

广度:拓宽知识的视野

深度:专注于业务。

倡导科学精神,拓宽知识视野,树立终身学习理念,更新知识结构。

专心经营,勇于探索创新。

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