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课间十分钟作文三年级(精选10篇)

【#小学生作文# #课间十分钟作文初三(精选10篇)#】课间十分钟,虽然很短,却能让学生身心愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩。以下是51.com为三年级学生安排的10分钟作文(精选10篇文章)。欢迎阅读。

1.一年级课间十分钟作文

  “叮铃铃……”下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞快的跑出了教室,安静的操场上顿时热闹起来,我们在操场上追逐嬉戏,一起快乐地做游戏。

你看,北方有两个打乒乓球的大佬。他们分别是高三学生王丽和赵玉安。我看见赵玉安把球抛向天空,然后用力一击。球飞到了对面。王丽紧张的紧抿着嘴,眼睛死死盯着对方,看球的时候毫不犹豫的转回来。两个人又推又挡,打了几个回合。赵玉安扣球,但王力无力还手。唉,王力输了一分。赵玉安非常高兴。不料,王力奋起反击,一个旋转球重重砸在赵玉安的额头上,引得观众大笑。赵玉安也不好意思地笑了。

那边有几个女生在玩蹦极。中间扎着羊角辫的小女孩在唱《马兰花二十一……》像一只快乐的小鸟在蹦极上翩翩起舞,“叮……”开始上课时,学生们依依不舍地离开了操场。虽然课间十分钟很短,但却让我们难忘!

2.三年级第二篇课间十分钟作文

  课间十分钟真热闹,下课的乐声响起,我们飞快的跑出教室,操场上变成了人的海洋,欢乐的世界,到处充满了欢声笑语。

同学们三五成群聚在一起玩各种游戏,看着男同学们玩拉火车的游戏,一个接一个像一条长龙。女学生围在一起踢毽子。你踢给我,我踢给你。随着学生们优美的动作,五彩缤纷的羽毛球像蝴蝶一样翩翩起舞。我和布·宣亚在玩跳绳、单挑、双摇和编花。不时有男同学过来捣乱,逗得同学们哈哈大笑。

丁玲玲,又一阵音乐响起,上课开始了。学生们赶紧跑回教室,校园里的欢声笑语完全停止了。随后朗朗的朗读声响起,热闹的十分钟休会画上了一个完美的句号。

3.三年级第三篇课间十分钟作文

  “叮铃铃”下课了,同学们像一窝蜂一样,飞向操场。操场上顿时从冷清变得热闹起来了。

我看到很多人在玩游戏:有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的在玩捉迷藏,但吸引我眼球的是两个六年级的大哥哥在打乒乓球。两个大佬都很厉害,一个球打了几十个回合都没有分出胜负。旁边的人喊:“加油!加油!”就在这时,大哥发起了进攻,把球砸了。我看到小哥哥只关心防守,左边打,右边顾不上。终于,小哥猛烈出击,旁边的人又开始欢呼了,喊着“加油!加油!”

虽然声音没有之前那么激烈,但是两个大佬的气势更强,打斗也比之前激烈。小哥趁大哥不注意,发了个猛球。大哥猝不及防,摔了一跤。大哥哥起来的时候浑身是土,旁边的人都哈哈大笑,最后决出了胜者。没想到,小大哥进了一球,赢了。

“丁丁叮”上课铃响了,学生们依依不舍地离开操场,回到教室。我希望下次课间能提前十分钟到达。

4.三年级第四篇课间十分钟作文

  每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。

丁,下课了!老师大声说:“好了,下课了。”之后,老师拿着一本书走出教室。安静的教室突然沸腾起来,像炸了锅。四十六张脸,四十六朵花...有一半跑去办公室找老师要作业,有四分之一已经冲进了自己的奇幻梦境。其他人已经把重点放在了娱乐工具上。

所谓“山中无老虎,猴子称大王。”在教室里,可以说连大型电风扇落地的声音都听不到。哦,真让人头疼。如果老师看到这一幕,老师肯定会晕过去。现在班里有很多偶像天王,一起握拳当麦克风。“在你的心里,自由飞翔……”

哇,这声音简直惊天动地,气势磅礴。他们唱得越来越起劲,甚至开始自恋:“谢谢”。这时,所有的学生都鼓起掌来,欢呼起来。

当“丁”开始上课时,教室里突然鸦雀无声。学生们迅速坐到座位上,开始动情地朗读课文。课间十分钟让我们放松下来,迎接下一节有趣的课。每隔十分钟的课间,我都能看到同学有趣的一面。

5.三年级第五篇课间十分钟作文

  “叮铃铃”下课了,大家像出笼的小鸟一样,健步如飞地冲出教室,上课时平静的操场顿时沸腾起来。

操场上,学生们的活动真是丰富多彩!他们有的跳绳,有的跑步,有的丢了手帕。

我和我的朋友们喜欢玩写“王”的游戏。游戏规则是:一人靠墙,在墙上画“王”字,另一人站在稍远的地方,一步一步前进。书写者画“王”字时,转头,对方一定不能动,否则又回到起点。继续这样玩下去。如果他们中的一个人偶然遇到了作家,他会代替他写作。游戏开始了,王馨悦来当编剧,我们摸了摸她,只看到她用手在墙上画画,而我们有些人步履轻盈,有些人则横冲直撞,试图遇见她。当王馨悦写完,她转过头,看到每个人都变得木讷。她开始找人搬家,但是找不到。于是她又回头看了一眼,大家都表现得像特工一样。突然,陈志航遇到了她,王馨悦和我们一起回到了起点。陈志航正要尝到当作家的滋味,铃声却响了。

铃声真的像一个指挥官,命令我们回去上课。我们听到“叮”的声音,拔腿就跑,一个个意犹未尽地回到教室,期待着接下来的课间十分钟。

6.三年级第六篇课间十分钟作文

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了,同学们冲出了教室,操场上顿时热闹起来。

一些学生在玩抓人,一些学生在玩老鹰捉小鸡,一些学生在踢毽子,一些学生在打乒乓球...

有趣的是抓人。游戏规则很简单,就是等别人跑了再抓。在它们快要被抓的时候,可以蹲下来,抓不到。比赛开始了,只看到想抓人的同学等着别人跑了,像箭一样飞出去,追着一个跑得慢的人跑。同学慌了,赶紧蹲下,逗着抓他的同学。打了一会儿,那个同学被抓住了,抓住他的同学得意地笑了...

“我差点就抓到了!”声音是从哪里来的?原来东部的学生在玩“老鹰抓小鸡”!只见“鹰”飞出,扑向“鸡”。“母鸡”赶紧挡着,挡着。“鹰”糊涂了,“鸡”成功逃跑...

踢毽子秀矫健身姿,打乒乓球...

“叮”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。课间十分钟很短,但它给了我们很多快乐,让我们在紧张的学习中放松。

7.三年级第七篇课间十分钟作文

  叮铃铃,下课了,同学们如小鸟一般快活地飞向操场。

操场很热闹。

有趣的是猫捉老鼠的游戏。看,那个空地上的一些学生在玩猫捉老鼠的游戏。先黑白,剪出一个人当猫。当猫想抓老鼠时,老鼠翻了个白眼,动作利索,往后一靠。猫抓不住老鼠,气得脑袋冒烟。

老鹰抓小鸡的游戏,是学弟学妹的最爱。我看到他们先从十几个人里面选了一个当老鹰,然后选了一个当母鸡,剩下的当鸡。游戏开始了,老鹰张牙舞爪地跑向小鸡们。母鸡也不甘示弱。它张开双臂保护雏鸟不受伤害,可见母爱的力量是多么的伟大!

篮球场上的老大哥在打篮球。当他们用脚跳,用手投的时候,一个篮球轻松的进了篮筐!排球场上的大姐姐们也在奋力打着排球,不时引起围观群众连连鼓掌。“来吧!加油!”原来那边跑道上的跑者正在进行激烈的跑步比赛。

丁走后,十分钟很快就过去了。我希望时间走得慢一点,然后再慢一点...

8.三年级第八篇课间十分钟作文

  下课了,同学们都跑出去玩,操场上真热闹,有的跳绳、有的.踢毽子、还有的拔河。

你看,那边怎么这么热闹?原来是一群孩子在拔河。他们并驾齐驱,每个人都全力以赴。有一群孩子边跳边喊着加油。看那两个小女孩在踢羽毛球。那两只上下飞舞的羽毛球就像两只蝴蝶。他们看起来很棒!毽子旁边,有一个人在跳绳。她脚步轻盈,挥舞着绳子跳得很快。

课后十分钟,学生们笑了,玩得很开心!

9.三年级第九篇课间十分钟作文

  叮铃铃,叮铃铃……,下课铃声响了。同学们纷纷从教室里跑到操场上去玩,你看操场上多热闹呀!

有的跳绳,有的踢毽子,还有的拔河。只听到旁边的拉拉队喊:加油,加油。两个人都很努力,拉啊拉,汗流浃背。比赛正在进行中,不知道哪个队会赢。旁边有踢毽子的,动作很好看。我看到毽子像燕子一样上下飞舞,非常漂亮。

时间过得真快!铃响了,所有的学生都去上课了。上课前十分钟,大家玩得很开心!

10.三年级课间十分钟作文,第十篇

  “叮叮叮”,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳强,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的,脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的,有的急的像油锅上的蚂蚁,有的一边走着一边聊天,有说有笑,特别开心。在这十分钟里,不仅同学们开心,老师们也开心,下课了,老师们在办公室里喝喝茶,谈谈话,改改作业,多么开心啊!

这是我们学校课间的十分钟,充满了笑声。

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