主题教育工作开展以来，县政府办按照县委主题办的统一部署和“学思想、强党性、重实践、建实绩”的目标要求，严格开展“学习教育、促发展、查整改”，确保主题教育扎实有序开展。现将主题教育发展情况汇报如下:

一、主要做法和成效

(1)精心组织，学会思考和实践，推动理论学习走向深入和实用。政府办公室作为县政府系统的运行中枢，始终以讲政治为第一要求，把学习教育放在首位，通过学习实践，全面提升“三办”“三服务”的能力水平。一是加强组织领导。及时召开部署会、推进会，成立以主要负责同志为组长、X负责同志为副组长的主题教育领导小组，指定X办公室同志负责日常工作，召开X领导小组会议、X小组办公会议，实行“日推进、周策划、月总结”，确保主题教育取得实效。二是丰富学习方法。推动领导干部“带头”、支部成员“集中学习”、在职人员“亲自学”、退休老党员“送书”，实现学习者全覆盖。创新性地每周五在支部开展固定学习活动，准确学习指定书目，组织开展兀术事迹真实课堂X次，在现场教学的氛围中坚定理想信念，提升思想境界。开展老干部“永葆本色”主题活动X次，举办党组理论中心组学习X次，全体党员集中学习X次，书记讲党课X次。开展“牢记嘱托，感恩奋进，走在前列”大讨论，撰写X篇讨论材料，征集X条意见建议，涉及经济发展、环境保护、促进三农等方面。三是加强自身建设。发挥官办同志的主动性和奉献精神，以“双登记双服务”为契机，常态化开展挂钩X社区、X社区活动。每季度开展“流动红旗”、“党员示范岗”等评比活动，营造干事创业、创先争优的浓厚氛围。

(二)严谨细致，服务大局，推动经济社会高质量发展。政府办坚持把学习贯彻同志关于江苏工作的重要讲话作为重要内容，把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿工作始终，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建实绩”的总要求，全力保障全县各项工作目标的实现，以更高的标准、更严的要求、更实的举措推动发展。第一，办公室会被严格控制。围绕基层减负要求，进一步严格控制政府文件数量，严格控制文件质量，坚持少开会、短会、小会、有用会，全面提高会议效率。从部门起草、秘书校对，到分管主任审稿、规范性审核，在办理过程中加强全过程的政治把关，以严谨、细致、认真的态度不断提高文件质量，确保“零差错”。二是稿件服务在提升。开展“立足岗位建功立业”活动，组建党员先锋队，加强“带老带新”，搞好队伍“传帮带”。从9月份开始，小组已经写了X篇他山之石和X篇各种研究报告。这些文章有的是市政府主要领导批示的，有效地发挥了以文养政的功能。三是基层调研的精准性。始终坚持在实践一线找真问题、找准对象、抓真关键、提真建议，深入践行“四个基层”，积极推动信访积案的解决，不断提高政治站位和基层处理疑难问题的能力，收集整理群众反馈意见X个方面，其中X个方面已协调解决。分管主任每月至少带领团队深入基层一线开展调研X次，发布调研X期，正在开展X个专题调研课题。

(3)找准标杆的差距，深入调查，细致拍照，推动问题整改取得实效。政府办公室坚持学习、对照、检查、整改，把整改问题贯穿主题教育始终，以整改的实际成效不断提升“三办”“三服务”水平。首先是结合工作真相检验。官营党组检查梳理全县经济发展问题和人民群众急难忧问题。班子成员带领条线书记认真调研营商环境、产业发展、安全生产、科技创新、信访维稳等情况，深入思考自身与整体经营的差距。他们整理出X个问题清单给党组，X个问题清单给领导班子成员，X个问题清单给个人党性分析。二是严抓整改。坚持立改、联改、续改，制定问题清单，提出整改措施，明确办理时限和具体责任人，通过调研走访、培训指导、督导督办、召开座谈会等方式，确保问题整改到位。目前，政府办党组已制定X项整改措施，实施专项跟踪督办，班子成员已制定X项整改措施，逐步推广优质解决方案。三是通过部门联动提质增效。坚持全方位检查、多维度检查，协调部门抓整改配合，推进前后衔接、左右衔接、同答同答，统筹协同解决问题，构建责任严明的检查整改闭环，召开X次局长会议对问题进行专题部署，分线召开部门协调会，确保各类问题整改在部门协同推进中取得实效。

二、存在的问题

虽然主题教育开展以来取得了一定的成绩，但与工作要求相比，我们仍然清醒地认识到存在的差距和不足。第一，自主学习的积极性不够。有一些党员认识不足，由于日常工作繁琐，存在业务学习代替理论学习的现象，而且学习不系统，学习时间零散。二是理论探讨不够深入。部分党员理论分析多，举例少，学习讨论缺乏深度，没有真正学以致用，原创少，没有开放的规划思路。三是工作创新力度不够。对上级主题教育相关工作安排缺乏深入思考，引导和推动党员干部多思考、多学习，激发其攻坚创业热情的方式方法创新意识不强。

第三，下一步

政府办将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，系统推进理论学习、干事创业、检查整改，真正把主题教育的学习效果转化为推动高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一种是把学习当成“必修课”。结合党员固定学习日、支部每周固定学习活动、三会一课、专题学习会、读书班等开展集中学习交流讨论，不断提高官营人员在政策研究、文稿撰写、沟通衔接等方面的能力，进一步营造乐于学习、有思想、有能力的良好氛围。二是将问题作为“共性项”来解决。统筹推进主题教育与行工作融合，进一步提升解决县域经济社会发展过程中问题的能力，围绕项目推进、招商引资、数字经济发展、产业转型升级、紧密型医疗社区建设，有针对性地开展调查研究，为领导决策部署提供重要依据。继续开展“双登记双服务”活动，继续推动群众协同解决问题，真正为民办实事。三是把整改作为“必答题”。以不深入调查、不放过问题、不彻底解决、不到群众认可不罢休为目标，狠抓整改落实。领导小组检查问题实现动态跟踪，清单智能管理逐一取消编号，充分利用官办平台资源，发挥条线协同优势，凝聚整改力量，改进方法，在持续检查整改过程中化解矛盾、解决问题，切实提升办公室工作整体水平。

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