学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，我们认真贯彻落实上级有关部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建实绩”的总要求，紧紧围绕目标任务，高标准谋划、高效率组织、高标准实施，推动主题教育开风气之先。 并继续努力以学习铸魂，以学习提升智慧，以学习端正作风，以学习促进工作，以“学习理念”为。 坚持目标导向和问题导向的统一，找短板、找差距，凝聚奋进的动力；聚焦群众迫切需求，回应群众需求，促进问题解决，以更加有力的举措扎实推进主题教育。现将主题教育阶段性工作汇报如下:

一、主要成果

一是高频学、真学、真用取得成效，让主题教育“热”起来。领导班子成员以身作则，率先垂范，以“原始学习、小组交流学习、脚步丈量、线上线下学习”为重点，以“理论学习多学习、调查研究带头、推动发展上台阶、检查分析深层次、狠抓整改落实一批”为目标，不断营造浓厚氛围。结合干部联系基层的制度，班子成员积极与辖区党组织上下联动，通过“党课进社区”、“书记面对面”等交流形式，共同学习理论，促进共同研究问题，实现共同发展。与联系党支部建立共同学习平台，开展互助共学。在所辖社区开展实地考察，走访社区基层治理情况，了解存在的困难，激发“为民办实事”的新动力；典型民生案例深度交流，解剖麻雀，推动社区治理经验分享；依托社区商业微信群开展线上论坛活动，将百姓“急难忧”的思考和策划贯穿始终；携手共建单位，探讨交流知识，凝聚共识，达成共鸣，促进共同进步，不断扩大社区治理的“朋友圈”。同时，研究制定主题教育“明白卡”，在关伟设立专栏，引导大家扎扎实实学理论，明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育“不变形”、“不跑偏”。截至目前，已开展20次导学自习，发放“理解卡”50张，推送主题教育微信50条。

二是高标准参观，全心全意解决问题，让主题教育“动起来”。围绕“四个基层”的要求，制定社区走访计划。班子成员带头，结合“两代表一委员”下的工作职责、保险制度、社区工作，对50个居民小区、40家重点企业进行了100多次调研走访，收集了近200条意见建议和“急难忧”问题，形成了民生项目清单，做到了细致调研、透彻了解。各支部结合实际，通过线下与线上、日常联系与专项走访相结合的方式，推进“四个一百”走访全覆盖，同时开展“一个支部办一件实事”活动，努力做到“民有所呼，我有所应”。在联系走访的基础上，坚持问题导向，建立问题清单，首批50个问题，明确整改措施、时间节点和责任部门，实行销售管理。针对群众反映强烈的重点问题，成立专项整治小组，主要领导带头，切实解决群众身边的难点问题。

三是高效实施，加强统筹规划，让主题教育“实”起来。推动主题教育深入实际、取得实效是关键。坚持从调查入手，把调查研究作为建章立制、促发展的抓手，准确定位建章立制，纵向深入推进发展。积极开展“听真话、察实情”解难题、出实招“办实事、促发展”专项行动，组建基层服务团，建立深入基层、直奔一线的“沉浸式”跟踪帮扶机制，全力解决制约发展的堵点、员工反映强烈的痛点， 大家普遍关注的热点，长期没有解决的难点问题，以思想作风的转变保证各项工作的高标准、高质量。 在通过调查研究找准“路径”的同时，高度重视研究成果的转化，在调查的基础上深化研究，不断获得规律性认识，形成解决问题、推动工作的务实举措和有效方法，确保开出“药方”结出“果实”。推动发展，要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，加强理论学习指导发展实践，深化调查研究推动解决发展问题，落实学习研究完成党的二十大任务，推动高质量发展取得新成效，检验主题教育取得新成效。截至目前，已解决制约发展问题100个，优化工作流程10个，出台制度20个。

二、存在的问题

虽然主题教育开展以来取得了一些成绩，但按照指导小组的要求，我们仍然清醒地认识到存在的差距和不足，具体表现在以下几个方面:

第一，自主学习的积极性不够。一些党员对学科教育的重要性认识不足，存在以专业学习代替理论学习的现象。学习肤浅、肤浅，不深入、不具体，缺乏主动性，只想着完成任务，不求学习效果，理解深入、知行合一做得不够。第二，理论探讨的深度不够。部分党员理论分析多，举例少，学习讨论被动，没有真正把理论知识运用到具体实践中，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决问题、推动工作。第三，调查研究的频率不够。有些员工没有真正弯下腰，放下架子，走一步，沉下心，带着问题去基层了解实际情况。存在以座谈会、走访代替调研的情况，调查研究不深入、不细致，了解情况不具体，解决办法不明确。

第三，下一步

下一步，我们将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，统筹推进理论学习、调查研究、检查整改，真正把主题教育的学习效果转化为推动集团高质量发展的蓬勃动能和生动实践。

第一，继续在“学”上下功夫，保持忧患意识，锻造良好学风，真正做到学有所悟。坚持学以致用、知行合一，继续系统深入学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想和习近平同志视察吉林重要讲话精神、政法工作和检察工作重要指示精神，在学、思、行中坚定政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用《习近平著作选读》、《习xx同志新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《论党的自我革命》、《习近平关于调查研究的论述摘编》等各种学习材料，结合党组理论学习中心组、党员培训、“三会一课”等学习机会，夯实理论基础，真正把党的创新理论落到实处。用好党员学习制度，引导党员更加准确地理解新思想，做马克思主义的坚定信仰者、倡导者和实践者。通过扎实开展主题教育，督促党员干部牢牢把握习xx同志新时代中国特色社会主义思想，激发内在动力，全力推进党建与业务工作深度融合，实现夯实基础、锤炼品格、坚定忠诚、办实事、促发展、践行宗旨、造福人民、清正廉洁、树新风的目标任务。

二是继续在“研究”上下功夫，充分运用“心连心”刺绣技艺，坚持问题导向，解决新问题。要整体推进主题教育和重点任务，不断改进研究方法，提高研究的科学性和有效性。要坚持问题导向、目标导向，以人民群众关心、社会关注、工作相关为重点，通过深入实际、基层、群众，了解民情、解民忧，通过“面对面”、“心连心”、“手拉手”解除民怨、温暖人心。要“沉下心来”，倾听人民群众的声音，拓展调研渠道，丰富调研手段，创新调研方法，经常家访，多做“接地气”的工作，切实回应和解决就业、社保、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会保障等关系人民群众切身利益的问题，真心实意为人民服务。扎实推进调查研究下沉、动起来、用好，把握时间节点，加快研究进度，强化全周期管理、全链条跟踪、全方位实施，形成高质量的研究成果。

三是继续在“改革”上下功夫，增强“揭短亮丑”的自觉性，完善体制机制，促进常态长效。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，找准突出问题，深入查摆剖析，狠抓整改，着力解决一批制约教育发展的热点难点问题。要强化整改落实，边学边查边改，找到发现的问题症结，着力从思想根源上解决问题。在巡视整改过程中，要提高站位，打开格局，敢于“晒”自己，多听“难服”和“批评”，多收集群众意见，梳理自身问题，建立清单，逐项卖号。要坚持边学、边比、边查、边整改，以问题检查为契机，真正做到举一反三、延伸拓展，在主题教育效果评估中找差距、补短板、提升能力。把“解决问题”和“办实事”结合起来，推动解决发展中的问题，特别是群众反映强烈的问题进行整改。要增强建章立制的针对性和有效性，进一步强化制度的跟踪效果，充分发挥制度的规范作用，巩固专题教育成果的长效性。

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