习近平同志指出，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神激励党员干部，教育引导党员干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极进取、勇于担当。党员干部要牢记习近平同志的殷切嘱托，在总结运用第一批主题教育有效做法和成功经验的基础上，继续坚持“学思想、强党性、重实践、建实绩”的总要求，把握好理论学习、调查研究、检查整改中的“多”与“少”，推动第二批主题教育取得实效。

少一点“吞枣”，多一点“细嚼慢咽”，在深入学习、认真领会的过程中促进理论学习入脑。习近平同志指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必须依靠学习走到未来。开展第二批主题教育，要把理论学习放在重要位置。只有理论学习深入实际，才能更好地推动工作。广大党员干部要把理论学习贯穿于主题教育始终，坚持理解原著的原则，认真研读《向党的二十大报告》、《党章》、《习近平文选》、《习xx同志新时代中国特色社会主义思想文选》等党的必读材料，夯实理论学习基础，深挖理论学习“富矿”，做到会思考、会理解、会学习。“为了学习，在实践中扎实。”要努力学以致用，以学促工，把所学运用到解忧惠民的实践中去，以实际行动扎扎实实地解决基层的难事、群众的事、人民的忧，切实做到“进了学习的宝山，技高一筹而归”。

少一些“看花”，多一些“刨根问底”，在投身博弈、深入调研的过程中推动调查研究走向深入和实际。知屋漏者在天下，知政失者在草里。调查研究是密切联系群众的过程，目的是发现问题、发现问题、解决问题。不深入基层，挖掘不出群众的忧虑，调查研究就会成为无源之水、无本之木。因此，广大党员干部要扎扎实实地练好调查研究的基本功，眼观六路、脚踏实地，潜下心来，深入实际、深入基层，在“实地走访”、“家访”中探民情、解民忧，在“察言观色”、“推心置腹”中听民声、听民意，调查出最真实、最完整的第一手资料。要“深调”和“细研”，及时根据收集到的民意建立问题清单和整改清单，深入剖析问题根源，明确整改具体措施，坚决做到问题不彻底解决不放过，把调研成果转化为解决问题的实际成果，充分发挥调查研究在解民忧、促工作中的重要作用。

少一些“挠痒痒”，多一些“动真格、打硬仗”，在自省和标本兼治的过程中推进巡视整改，取得了成效。习近平同志强调，要把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际效果。抓好检查整改，既是主题教育的基本要求，也是取得实效的关键。广大党员干部要以自我革命的精神进行自省，深刻对照党章党规，主动把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，查漏补缺、找差距、补短板。查摆问题是前提和基础，解决问题是关键和根本。要进行“靶向治疗”，“立竿见影”与“长期建立”相结合。对检查的“关键小事”，要立改，快改；对于一时难以解决的“顽疾”，要盯紧，一抓到底；同时，对于人民群众满意、人民群众放心的好做法、好经验，要及时建章立制，形成长效机制，确保检查整改取得实效。

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