【#小学生作文# #小学生课间10分钟作文(精选12篇)#】课间十分钟，俗称“小课间”，是中小学生调整学习状态、缓解疲劳、相互交流的重要时间。以下是本网为大家整理的小学生10分钟作文(精选12篇)。欢迎阅读。

1.小学生课间十分钟作文 篇一

袁的小手很敏感。当他抢到第一关的时候，把手中的石头轻轻一扔，迅速拿起地下的石头放入空。石头一拿起来，他手里的一块石头突然变成了两块。

突然，原来的陈阳又要经历第四关了。他扔了五块石头。他拿起一块石头，摊开手掌扔进空。他接连扔了四块地下石头。哇，起来了。技术这么高！

旁边的空地上，几个同学又在扔沙袋。他们来来往往，大喊大叫。他们太幸福了。有踢毽子的，也有乒乓球的。很热闹。

丁，开始上课了，校园又恢复了宁静。

2.小学生课间十分钟作文 篇二

宁静的操场突然变成了欢乐的海洋。看啊！远处七八个孩子箭一般向前跑，他们互相追逐，不分胜负。突然，潇湘踩着风火轮，跑得特别快，把所有选手都远远甩在后面。他还不时向为他呐喊加油的同学们挥手致意，仿佛自信地说:“放心吧，第一名属于我！”五六个穿着花花绿绿衣服的女孩子正在跳绳。从远处看，它们真的像有弹簧的洋娃娃。不远处，有的在操场上晒太阳，有的坐在一起聊天，有的在踢毽子。

叮，叮，上课的急铃很快就响了，学生们纷纷跑到教学楼门口。突然，操场又变得鸦雀无声。整个过程就像一个镜面级别的海洋。暴风雨过后，又恢复了平静。

3.小学生课间十分钟作文 篇三

我和一些同学一起玩小鸡。比赛开始了，大家突然紧张起来。只见“鹰”弓着背，盯着“鸡”，嘴里发出“怪叫”，好像一年没吃东西了。“母鸡”张开双臂，左挡右挡，竭力保护“小鸡”，生怕自己的孩子被抢走。“鹰”和“母鸡”对视了一眼，“鹰”迅速发起了攻击。他试图绕过‘母鸡’，但被敏捷的‘母鸡’挡住了去路。但是老鹰没有放弃。一只转身跑在母鸡后面。小鸡没有急着逃跑。母鸡只能悲伤地看着被捕获的雏鸟，竭尽全力保护其他雏鸟，为的是不让老鹰再抓到它们。这真是一场恶战。

“叮”的一声，铃声响了，我们怀着愉快的心情跑回了教室。多么快乐的课间休息！

4.小学生课间十分钟作文 篇四

这是我们学校课间的十分钟，充满了笑声。

5.小学生课间十分钟作文 篇五

学生们做了多少事啊！有人在赛跑，只听砰的一声，比赛开始了！只见一个个运动员箭一般往外跑，其他运动员也不甘示弱。一名运动员奋力向前跑。哈哈，她超过了第一名运动员。

有趣的是拔河。所有的学生都咬紧牙关，使劲往后拉。他们都僵持着，来来回回。

乐趣在于打篮球。它分为红队和黄队。看到黄队把球扔进禁区，我看到一个红队机智过人，用手挡住了球。每个人都玩得很开心。

丁去上课了，学生们才依依不舍地回到教室。

6.小学生课间十分钟作文 篇六

在操场中间，一些学生在玩捉迷藏，一些学生在跳橡皮筋，一些学生在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。眼看“鹰”就要抓到一只“鸡”，“鸡”巧妙躲闪。

塑胶跑道上，学生们有的在玩“黑猫队长抓老鼠”的游戏，有的在跳绳。一声“加油”传来。原来，6 (2)班和6 (3)班的学生正在进行拔河比赛，红带左喊右喊，看着6 (2)班'选手们快要失去支持了。突然，6 (3)班的队员一松手，6 (2)班的队员就都天翻地覆了。

东南角一片忙碌，有的蜻蜓倒挂在双杠上，有的坐在双杠上东张西望，有的正准备一展身手！

“叮”一声，开始上课了。课间的十分钟真是丰富多彩！

7.小学生课间十分钟作文 篇七

让我印象深刻的是踢足球。星期五早上，我和姜打球，抓不住球的人输了。

第一回合，先开始踢江。姜把足球踢走了，我还没来得及瞄准，足球以飞快的速度向我冲来。我正要踢球，但是球太快了，我抓不住，所以我只好放弃了。江高兴地喊道，“我赢了，我赢了！”"

我在第二回合踢了球。我用尽力气踢它，但江没能抓住它。这一轮我赢了，我幸灾乐祸的喊了一声“耶~ ~”。

第三轮开始与江较量。我既兴奋又紧张。我盯着球，心想:这次我一定不能让球从我眼前溜走。姜用力踢了一脚。我用力踢了一下球，球朝韩琦的方向滚去。我又赢了。踢足球真的很有趣！

活动结束了，音乐也停了。真的是热闹的大课间！

8.小学生课间十分钟作文 篇八

安静的操场突然变得热闹起来。一些学生正在专心致志地踢毽子。有时他们是独立的，有时他们向后踢。他们踢得越快，踢得越高。一旁的女同学兴奋的为她们加油！一些学生在打乒乓球，乒乓球像鸟一样绕着桌子飞。旁边的同学盯着它，一直不走。其他学生在跳绳。小明连续跳了200下，绳子碰到地面发出“砰”的一声。在长绳上跳跃的学生是快乐的。星星和月亮在有节奏地扔绳子，喊着“1212”。杨洋像兔子一样跳来跳去，不时做出有趣的恶作剧，逗得学生们“哈哈大笑”。

转眼间十分钟过去了，大家都闭上了心去上课了，操场又变得安静了。

9.小学生课间十分钟作文 篇九

操场上，后花园里，走廊里，到处都能看到我们快乐的身影，听到我们的笑声。红旗迎着刺骨的北风飘扬；落叶在空随风起舞；一排整齐的‘绿树’停了下来，微笑着看着我们。

学生们很开心，有的在操场上玩耍追逐，有的靠着栏杆开心地聊天，有的在后花园玩各种游戏...真的是五颜六色！

听着，乒乓球台不时传来欢呼声。“好球，太棒了！”你看，篮球场上的男生都好运动。“运球！”“上篮！”“进球”吸引了众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真的很可爱。他们沿着绳子上下飞舞。

课间十分钟，多彩欢乐，陪伴我们度过了多彩的童年。

10.小学生课间十分钟作文 篇十

看啊！那边有些女生在跳橡皮筋！他们把橡皮筋的两头绑在树上，跳着不同的花样。他们从橡皮筋的一边跳到另一边，然后穿过橡皮筋。两个简单的橡皮筋在他们的指挥下变化无穷，玩得很开心！

再看这边。几个学生在一起跳绳。有两个学生，抓着绳子的两边，用力的荡着。其他同学在绳子扔得很低的时候挣扎着向上跳，笑声不断。尤其是其中一个小女孩，能熟练地跳舞，轻如蝴蝶，随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙袋，他们比拼谁还远。一个小女孩捡起沙袋，用力向前一扔，扔出十几米远。一阵阵欢呼和欢呼声不断传来。

“叮”的一声，铃声再次响起，大家依依不舍地离开了操场。多么难忘的课间十分钟啊！

11.小学生课间十分钟作文 篇十一

一些学生在打乒乓球。看他们打得多努力！两队学生正在进行激烈的竞争。我看到乒乓球像一只兔子，在桌子上跳来跳去。两边的学生推推搡搡，你来我往。周围看比赛的学生不时发出欢呼声。

一些学生在踢毽子。看，他们正在玩！旁边的同学都在喊:“加油！加油！”这时，他们把毽子踢得更高了。看，那个叫岳越的学生踢得越来越厉害，引来了同学们的欢呼！旁边的姚明也不甘示弱。他踢得越快，踢毽子就越快。

一些学生正在跳绳。有这么多学生在长绳上跳。他们排着长队，一个接一个地跳了起来。看，他们抓得多快，跳得多高！另一个学生正在跳绳。他舞跳得多好啊，还会跳花样舞！一分钟我在跳，一分钟我在倒跳，一分钟我在三飞，一分钟我在编花篮。

“丁铃铃！”开始上课。学生们回到座位上开始上课。刚才的课间活动真是丰富多彩！

12.小学生课间十分钟作文 篇十二

远远的看着操场，就像无数的蚂蚁在劳动。东边的学生正在白沙上玩“助跑和跳跃”的游戏。我看到男同学们像一只正在捕猎的猎豹一样跳进了沙池。女学生也不甘示弱，就像轻盈的燕子，迅速降落在沙池中...

西部的学生是怎么消失的？——原来是个捉迷藏的游戏。一个同学躲在一个设备间里，太闷了，就在里面透了几口气。正好，正在找人的同学就在附近。当他听到声音时，他抓住了那个同学。可怜的同学要背叛队友。他告诉所有想找人躲起来的学生。听了这话，他激动地跳开了。他把学生一个个抓起来，被找到的学生都很沮丧。其中一个是“披着羊皮的狼”

操场中间，有学生在玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡妈妈”试图保护弱小的“鸡宝宝”，却看到“母鸡妈妈”一会儿向左，一会儿向右。狡猾的老鹰抽动着，时而飞走，时而停下，用惊讶的眼神盯着身后的“鸡宝宝们”。“母鸡妈妈”张开双臂保护这群“鸡宝宝”。真的很感人。

时间流逝，“丁铃铃，丁铃铃。”上课铃响了。我们不情愿地离开了操场。

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