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小学生课间十分钟作文400字(通用10篇)

【#小学生作文# #小学生课间10分钟作文400字(10篇常用)#】如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟就是活跃的音符。以下是51.com整理的小学生课间10分钟作文400字(共10字)。欢迎阅读。

1.小学生课间十分钟作文400字 篇一

  “叮铃铃”下课铃声响起,同学们飞一般地跑出教室,来到操场上。顿时,整个校园沸腾起来。虽说课间只有短短十分钟,可在同学们的眼里这十分钟是相当宝贵的,一点儿也不能浪费哦。

看,学生们已经打远了。一群学生围在乒乓球桌旁看两个高年级学生打乒乓球。只见乒乓球台一侧的同学左手抛球,右手轻弹,黄色的球一下子飞了过来。另一边的同学找准时机,右手挥动球拍,把球打了回去。两人都不甘示弱,不停地打,围观群众拍手叫好!乒乓球台的左边,有一群女学生在踢毽子。他们踢腿真的很厉害,有的翘腿,有的换脚,有的单脚。做出了各种优美的动作,赢得了围观群众的阵阵掌声。毽子在空里跳来跳去,像几只蝴蝶在空里跳舞,真的很漂亮。乒乓球台的对面,有很多男生女生在练跳绳,有的在练“双飞”,有的在练双人跳,有的在练长绳跳,非常过瘾。

“叮”的铃声响了,短暂的十分钟休会结束了。学生们冲进教室,校园又恢复了平静。

2.小学生课间十分钟作文400字 篇二

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了。同学们像潮水般地涌出了教室。教室里顿时一片哗然。同学们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。教室里充满了笑声,同学们有的正在热火朝天地聊天;有的在专心致志地画画;还有的在为下棋胜利了而高兴呢。再看看操场上,真是热闹非凡。花样可真多。有的在踢毽子,有的在兴致勃勃的地踢足球,还有的正在发奋图强地练双飞。其中,吸引我眼球的是踢毽子。比赛规则是单人对踢。只见那女生把毽子轻轻往上一抛,垂直掉在半空中时,她轻巧地用脚往上一踢,脚跟着毽子走,眼睛始终盯着毽子,轻而易举地就踢给了对方。和女生对踢的是一位男生。他和那位女生真是一个好搭档,连续踢了好几次都没断。那位男生先用脚向上一踢,然后,迅速地把它向前踢去,毽子在空中转了几个360度的圈,形成了一道优美的弧线,他们正在欢呼踢了好几个呢。我站在旁边自叹不如,嘴巴张得大大的,好一会儿才回过神来。“叮铃铃,叮铃铃”上课了,铃声催促我回教室,快乐的课间十分钟就在这欢声笑语中度过了。

3.小学生课间十分钟作文400字 篇三

  “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。

这个星期我们一直在玩“编花篮”的游戏。可以四六个人玩。每个人伸出一条腿,放在另一条腿上,形成一个圆圈。每个人的腿和腿重叠在一起,然后单脚平摊。不允许换脚。一边玩,一边喊:“编花篮,编花篮。花篮里有孩子。孩子叫什么名字?孩子叫小兰。”

马被驱散后,想捉弄一下。他一声令下,所有人都冲了上来,像一群找到食物的蚂蚁。不到一分钟,人群散去,马一喏坐在地上,一脸悲伤。马·岳跃转过身,靠在窗户上,不知道自己在干什么。剩下的人,有的狼狈为奸,准备“决斗”,有的蹦蹦跳跳,逗逗别人,剩下的人则守着自己的一方“天地”。

突然,马岳跃跳到我的“天地”上,一脸奸笑地说:“付正,对不起!”他一边说着,一边向我扑来,我敏锐地躲开了。马岳跃知道他失败了,必须离开。我暗暗高兴。突然,有东西扑向我。我放下我的脚,回头看。原来是王雨辰。这真的是防不胜防!这个游戏太有趣了!“丁铃铃……”这时,上课铃响了。

课间十分钟很短,却带给我们无限乐趣。它让学生紧张的学习更轻松,让他们的思维更活跃,让他们的友谊更友好,让我们的生活更丰富多彩!

4.小学生课间十分钟作文400字 篇四

  “叮铃铃”下课了,同学们像蜜蜂一样飞出了教室,操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳,有的扔沙包,还有的踢毽子,活动多得数都数不清。

看,那些人在拔河!他们八人一组,各在一边,双手紧紧抓住绳子。两边的人都脸红了,把绳子拉到自己这边,但是绳子纹丝不动,不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起。右边那组赢了,左边那组累得满头大汗,气喘吁吁。

我还玩了老鹰抓小鸡的游戏。在游戏中,毛子义是一只老鹰,张雨薇是一只母鸡,我和另外三只小鸡在一起。老鹰试图在后面抓住小鸡,但是母鸡保护了小鸡。它展开翅膀,从左向右躲闪,弄得老鹰直喘气。突然,她蹲在地上,鸡得意地说:“你怎么不抓我们?”懦夫!"突然,老鹰站了起来,盯着一只心不在焉的小鸡,向它扑过去,一只手抓住了它。老鹰高兴地跳起来,大叫:“我拿到了!“抓到了!”我们都惊呆了,站在原地,大眼瞪小眼。

那边有人在玩跳绳!听着,“1-2-3-4-”,他们一直在数。周围站着的都是孩子,有的在欢呼,有的在喊叫,有的在闹事。太热闹了!

“叮”的一声,下课铃响了,我们依依不舍地回到教室,操场突然又变得安静了。

5.小学生课间十分钟作文400字 篇五

  “丁零零……”同学们期待的下课铃声终于响起,教室里立马乱成一锅粥,各路“部队”一下子冲出教室,校园里顿时炸开了锅——

班里的“冲锋队”就是“厕所英雄”。每次下课冲进厕所,寻找所有能暴露的事件。比如一个男的不小心冲进了“女儿国”,有人方便后没有用水破坏...“厕所英雄”在收集到新鲜“消息”后,立即带回班里曝光。观众其实对此很感兴趣。

我们班还有一群“商业部队”,大老板就是我们班讲诚信的人——张!他的“员工”也是有良心做生意的,他们还细分了一些群体,比如写笔的,卖学习用品的,卖好吃的零食的,借书的等等。,而且“生意”极好。

“学霸团”更无聊。它觉得吵,就躲到桌子底下,用衣服蒙住头,继续写。不过,偶尔的突发事件还是挺有意思的。是的,一个学霸躲在桌子底下的时候,不小心打翻了椅子,打翻了旁边的水桶。不幸的是,桶里还有水。一瞬间,这位久负盛名的学霸成了“落汤鸡”。

还有一个团队超级有名的“偶像音乐团”会在课后开小型演唱会。观众不仅吸引了这个班的学生,也吸引了很多其他班的学生。老师有时站在窗前听。每当唱完,他们的死忠粉丝总会喊:“再来一首!”

……

“丁玲玲……”铃声响了!仿佛听到了上级指示,所有“部队”迅速收拢队伍,像退潮一样不留痕迹。这时,校园里开始回荡起读书声和老师的谆谆教诲...

6.小学生课间十分钟作文400字 篇六

  "下课了"!当老师话音刚落,同学们就像箭一般冲了出去,教室里顿时热闹了起来。同学们像一只只快乐的小鸟,叽叽喳喳叫个不停。

他们有的下棋,有的下五子棋,有的下军棋。但是国际象棋是最受欢迎的游戏。人为什么要下棋?那是因为棋子大,每次下都喜欢把棋子弄得格格作响,觉得很有意思,但是不知道的同学还以为都是象棋高手呢。于是我去看他们三人一组下棋。特别是董玄硕,怕他抢不到地方。他像一只小企鹅一样躺在地上,露出白色的肚子。非常有趣。

我们女生喜欢玩的是角球。看起来简单,玩起来却没那么容易。玩的时候要把一个沙袋扔的很高,然后接住同一边的角,再把沙袋捡起来。因为难度高,很少有同学会玩。

有些学生什么都不会,所以他们只是袖手旁观,为他们的同学加油。时间过得很快,转眼间,课间已经过去了十分钟。每当老师叫上课的时候,学生们总会求着老师说:“求你了,再给我们几分钟吧。我赢了。"但是老师再也不给我们时间了,我们只好不情愿地回到座位上。

课间十分钟,虽然短暂,却带给我很多快乐!

7.小学生课间十分钟作文400字 篇七

  “叮铃铃”下课铃声响了,同学们一窝蜂似的涌出了教室,他们飞一般地来到操场上,玩起了各自喜欢的游戏。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳绳,有的打篮球……顿时,宁静的操场一下子变得热闹起来!

看啊!那些高年级的‘大哥哥大姐姐’在玩沙袋!我看到那个大姐姐在操场上左躲右闪,像猴子一样蹦来蹦去。沙袋从上面飞来,她轻轻抬起一条腿。无论两边学生怎么打,都打不到。“糟糕”的沙袋朝她飞来。我想:这次她肯定会输。没想到她眼疾手快,一个“大海捞月”接住了飞来的沙袋。学生们为她鼓掌。

看看低年级的女同学。他们在玩跳绳!两边的女学生拿着大绳,有节奏地摆动,发出“啪嗒”的声音。学生们一个接一个地跳着,有的像轻盈的燕子在绳间飞快地跳跃;有的像灵活的猴子,轻盈地从一根绳子跳到另一根绳子;其他同学像欢快的小鹿一样,从绳子上轻盈地跳了下来。绳子在空中划出优美的弧线,仿佛海浪一次次冲向沙滩,跳绳的学生像欢快的小鱼在海浪中欢快地跳跃。跳的同学们汗流浃背,看的人热火朝天,每个人都豪情万丈。操场上回荡着学生们欢快的笑声...

“叮”下课铃响了,学生们结束了比赛,依依不舍地离开了操场,操场又恢复了平静。

8.小学生课间十分钟作文400字 篇八

  “钉铃铃,钉铃铃”,同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。

学生们像笼中鸟一样叽叽喳喳。有的同学快步走到教室外面,有的同学静静地坐在座位上看课外书。嘿!看,室外走廊里有这么多人!有在笑着跳橡皮筋的女学生,有津津有味地讨论最近热门电影的“粉丝”,有正在努力学习的学生和老师讨论问题...但这里还是我。刚开始我是如饥似渴的看课外书,但是坐在我前面的数学王子王学长不小心把我的书包打翻在地,书包刚好掉到一个水坑里(这个地方洒了水,积了点水)。我一看到就友好地用上了我的秘密武器——“雪崩”!我假装用手使劲拍他的背。他还在我身上用了“三十六计——虎啸山林”。他把“火拳”猛砸在我肩膀上,冲着我吼。然后像GG邦德一样用了《龙族十八掌》《快拳》《芭蕾》...

"开始上课了,请回到教室。"上课铃又响了,所以我们赶紧回到座位上。

这真是快乐的课间十分钟!

9.小学生课间十分钟作文400字 篇九

  叮铃铃,下课了,同学们像一只只快乐的小鸟一样欢快地飞出了教室,来到操场上。这也成了我的自由放飞时间!

操场顿时沸腾起来,学生们三五成群地从事着各种活动:有的在跳绳,看他们跳得多快,脚趾在地上“咔嚓”作响,像一个技艺高超的钢琴家在弹奏优美的音乐。是的。乒乓球,你杀我挡,小黄球像电一样穿梭在绿色的球台上。有的在踢毽子,踢毽子的同学身轻如燕,一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢毽子,一会儿用两个脚轮踢。毽子忽高忽低,忽左忽右,像蝴蝶在空中飞舞。其他人看着,他们笑着跳着,不时有欢呼和喝彩。操场越来越热闹,学生越来越兴奋!

叮的铃声响了,学生们依依不舍地向教室走去,操场又恢复了安静。这真是快乐而丰富多彩的课间十分钟。

10.小学生课间十分钟作文400字 篇十

  伴随着清脆的下课铃声,操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿,从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快,抢到了小桌球,瞧,他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球,羊角球。

这时,几个高个子的六年级学生正在欺负和抢夺低年级孩子的运动器材。那些大三学生不服气,但又能怎么样呢?

走进楼道,到处都是忙碌的身影。几个学生冲到专业教室。清洁工阿姨埋头打扫走廊。老师手里拿着工具匆忙赶到教室。

当我进入教室时,它看起来不像一个嘈杂的市场。一个同学爬到了桌子上。安生说起昨天看到的事情,生怕没人听见。几个文静的女孩静静地坐在桌旁看书,做作业。

悠扬的铃声再次响起,老师站在讲台上,班级顿时安静下来。楼道里一个人都没有空,老师的讲课散落在各处。只有孤独的运动器材和周生在操场上忙碌着。

这是课间快乐的十分钟。

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