亲爱的领导同志们:

近年来，乡镇(街道)党校建设实践中不同程度地存在形式丰富但内容针对性不强、手段多样但目的性不够突出、资源丰富但平台建设不规范、机制灵活但运行效果有待加强等问题。完善乡镇(街道)党校建设，需要把握四点。下面，我谈一些拙见，供大家参考。

提高政治立场，把握方向。第一，要有高度的认识。新修订的《干部教育培训条例》将党校(行政学院)列为六类干部教育培训机构之首，《中国共产党党校(行政学院)工作条例》提出“有条件的乡镇(街道)党(工)委可以设立党校”。办好乡镇(街道)党校，有利于第一时间向基层党员传递党的理论、政策、路线、方针，加强基层党组织建设，为推动区域经济社会高质量发展培养人才。第二，要有很高的标准和规范。按照湖南省“十五”党校(行政学院)制度建设发展规划的要求，规范乡镇(街道)党校建设，做到有组织、有教学设施、有师资、有培训计划、有运行机制、有经费，努力解决党员身边党校在哪里教、教谁、教什么、怎么教的问题。第三，一定要定位高。乡镇(街道)党校要突出党校特色，让党的旗帜在党校高高飘扬，努力把乡镇(街道)党校建设成为优质资源集散站、党员基本培训场所、党员区域教育服务点。

完善机制，系统，理顺关系。第一，领导机制要顺畅。顺畅的领导机制可以避免办党校、建党校、管党校的责任不清。乡镇(街道)党校实行校务委员会负责制，由乡镇(街道)党(工)委书记兼任校长，副书记兼任分管日常工作的副校长，兼职教学副校长从x委党校指派的专职教师中遴选，其他校务委员会由乡镇(街道)党(工)委班子成员担任。区委党校安排一名骨干教师兼任校务委员。校务委员会的组成人员须报区委组织部备案。dangwei(行业)每年至少召开两次党员教育培训专题会议，研究作出重要决策。第二，工作机制要顺畅。《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》明确要求“推进乡镇(街道)党校规范化建设，加强县级党校(行政学校)对乡镇(街道)党校的业务指导”。要构建县(区、市)委组织部牵头抓总、县级党校负责业务指导、乡镇(街道)党(业)委为主体负责乡镇(街道)党校管理建设的工作格局，建立健全规范的工作制度，严格教学管理、学院管理、考核评价，做好培训档案管理和消防应急疏散预案，形成培训、教案生成、教学一套。第三，培养机制要顺畅。完善培训机制，实行集中轮训制度。一般情况下，普通党员参加集中培训和集中学习的时间每年不少于32学时，基层党组织书记和班子成员参加集中培训的时间每年不少于56学时。要完善教师池，联系省市各级党校的教师，不是全部，而是使用，在街道范围内培养本地能力突出的教师，如从有经验的基层党组织书记或党务工作者、先进模范人物、优秀教师、专家学者、实用技术人员和退休党员干部中选拔教师。完善联合授课机制，dangwei(行业)书记每年至少到乡镇(街道)党校授课一次，其他班子成员结合分工到乡镇(街道)党校授课。要完善专题数据库建设机制，从选题、集体备课、试讲、评课等方面探索专题生成机制的规范化，努力开发具有泥土气息的地方课程。要完善方法创新机制。地方特色课程以理论加实践、线上线下相结合的方式，充分探索案例式、模拟式、体验式教学方法，让党员进得去、坐得住、学得进。要探索建立基层党员下单、乡镇(街道)党校发单、党校教师接单、基层党员评单的闭环体系，善于通过小切口讲真话，以便捷、通俗的方式增强培训实效。

聚焦主业，抓住关键。第一，要做好党校的主业。培养人才，为党建言献策，是党校的初心。乡镇(街道)党校也要毫不动摇地坚持这一初心，服务区域发展，为区域发展提供人才支撑和决策咨询服务，始终把全区基层党员的思想统一到贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想上来。乡镇(街道)党校的价值还在于回应基层党员成长中的困惑和区域发展中的现实问题。乡镇(街道)党校要在年初制定年度培训计划，重点培训党员、社区村专职人员、基层党员骨干、普通党员和入党积极分子。第二，要擅长党校的主课。乡镇(街道)党校要围绕理论教育、党性教育和知识能力教育等主要课程设计培训内容。县级党校发布年度培训指南或课程建议。党员党员围绕马克思列宁主义基本原理、党的创新理论、党的建设实际工作、群众工作基层治理，不断提高基层党员服务中心的大局意识和服务基层群众的能力。普通党员重点是党员意识、组织观念、纪律和规矩的教育培训，引导其主动接受党组织的教育和管理，自觉参与组织生活，充分发挥作用。入党积极分子着重进行党的基本知识、党性党风、党规党纪优良传统的教育和培训，提高政治觉悟和理论水平。

夯实服务保障基础。第一，要整合多领域的阵地。乡镇(街道)党校按照“中心教室+社区”和“党群服务中心+社区网格党群服务中心现场教学点”的模式，构建三维阵地体系学位。场地设置因地制宜，规范简洁，突出党校特色。街道中心教室设置党校标识，建设多功能教室，购置学习资料，完善教学设施，连接中央、省、市党员教育信息平台。以常态化的合作和密切的联系促进乡镇(街道)党校的长远发展。第二，多渠道丰富资源。在用好省市党员骨干讲师的基础上，乡镇(街道)党校要储备3名以上党性强的本土教师。同时，乡镇(街道)党校可以开发具有自身特色和实用性的党员教育培训课程。因材施教，因地施教，百花齐放，求同存异。多方筹集资金。区级按照每个乡镇(街道)党校每年不低于2万元的标准，拨付乡镇(街道)党校建设费用。各街道要用好政府拨付的党员教育活动经费、党建专项经费、远程教育点运行维护经费和党员教育培训党费。

就这些，谢谢！

未经允许不得转载：101写作网 » 在全市乡镇党校工作经验交流座谈会上的发言