习近平同志强调:“坚持党校初心，就要始终坚持从严治校、严把质量关，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准和管理标准，发挥不正之风的“净化器”、党性锻炼的“熔炉”、全面从严治党的“风向标”作用。”这为党校在新时代新征程中全面推进从严治校，打造清风正气的精神殿堂提供了根本遵循。

一是加强政治建设，占领思想高地，增强领导力。党校是政治机关和学校，要把政治建设放在首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持以政治建设统领党校各项建设。第一，要加强队伍的政治建设，让车头更强。校委会是办好党校的关键。要提高政治站位，认真学习贯彻习近平同志关于党校办学、治校的一系列重要论述；把准政治方向，牢牢把握新时期党校工作的根本遵循；强化政治责任，努力提高党校教育建言党的能力，努力使班子成为政治坚定、理论清晰、纪律严明、清正廉洁的坚强领导集体。二是加强学生“政治三力”建设，稳住马车。党校是教育培训干部的地方。要帮助学生增强看齐意识，通过学习培训把思想统一到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的团结，不断增强学生的政治判断力、政治理解力和政治执行力。三是加强干部职工的思想政治工作，让车体跑起来。坚持以党建为引领，通过校委理论学习中心组、专题读书会、党课讲座、专题讲座、学习强国、“三会一课”、主题党日等形式，不断提高干部职工的思想政治觉悟，团结广大干部职工。

第二，加强文化建设，占领精神高地，增强凝聚力。校园文化是校训的拓宽、延伸和具体化，包括工作作风、教风、学风和积淀的文化精神和学术氛围，能熏陶、启发、潜移默化地教育学生。一方面，要营造红色的校园氛围。坚持红色基调，加强“马”“公”校训教育，打造浓厚的红色文化基因；开展“四个一”党性教育，将红色基因传承内化于心、外化于形；将红色文化融入园林、门墙、雕塑等细节的设计和施工中，营造浓厚的红色文化氛围。一方面，我们应该丰富校园文化生活。坚持“严格管理与人本管理相结合、管理与服务相结合、他律与自律相结合”的原则，积极开展各种校园文化活动，多举办经典诵读、文艺汇演、红色故事分享、音乐史、书法、摄影、歌唱等学生论坛和乒乓球、篮球、羽毛球、网球比赛等文体活动，进一步丰富校园生活，展示学生风采，增强党校学习生活的凝聚力。

第三，加强能力建设，占领学术高地，提升影响力。党校教师是不一般的教师，肩负着传道、授业、解惑的光荣使命。他们要专心学习，虔诚提问，精心育人，提高“以学术讲政治”的能力，当好新时期的“积极推动者”、“坚定捍卫者”、“可靠先锋”。一方面，要加强政治道德建设，培养无愧于兴校强党重任的好教师。教人理论，首先要懂理论，要信理论；教党性的，首先要讲党性，加强党性。党校教师要始终保持对马克思主义、社会主义、共产主义的坚定信仰，始终对马克思主义真诚执着，忠诚深刻，成为学习实践马克思主义的楷模，引导学员学、懂、信、用。一方面，要加强学养建设，培养新时代实用的名师。党校教师的第一任务是教学和科研，第一标志是教师和学者，必须把学术作为自己的根和魂。要深化马克思主义理论特别是党的创新理论的学习和研究，打牢教育党的理论基础。要长期在理论研究和学术探索上做出贡献，为传道授业打下扎实的学术基础，积极参加学生大讲堂、学生互动交流等活动，相互学习借鉴。

第四，加强学风建设，占领作风高地，增强净化力。党校学员都是党员中的干部，一般在原单位或地区担任一定级别的领导职务。抓住他们的学风，可以通过转变学风，起到示范和带动政风的作用。一方面，要建立严格的标准，形成严格管理的浓厚氛围。完善学生管理、纪律监督宣传、培训考核、成果应用等制度和方法，确保学生管理有章可循、有章可循。另一方面，要担负起严格的责任，完善敢于抓、敢于管的长效机制。要担负起学生教育培养和日常管理的主体责任，把全面从严治党要求落实到学生管理全过程。“选、育、管、用”是干部教育培训的完整链条。要科学“选”，分类“育”，严格“管”，合理“用”，不断完善干部教育培训的流程和机制。

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