亲爱的领导同志们:

学员管理是党校培训的基础工作，良好的学风是提高培训实效的重要抓手。x委党校积极探索学生管理的新方法、新途径，不断丰富和拓展学生管理的内涵和外延，让学员全身心投入到党校的学习中去。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下:

构建“全链条”责任管理机制。根据新的形势和任务，不断完善学生管理的各项规章制度，制定了学生管理制度、学生考勤管理办法、主班学生量化考核办法、学生出入管理办法、班主任和班主任管理办法等一系列制度，为推进学生管理制度化、规范化奠定了坚实基础。通过系校合作，建立了“三级跟进”模式。x委组织部将为各主课选派联络员，监督培训管理工作。党校配备一名专职班主任和一名班主任。班主任负责班级的日常管理，时刻与学生在一起，落实日常、详细、量化考核的要求，及时了解学生在学习生活中的需求，解决和反馈学生提出的问题。班主任负责指导学生进行现场教学、党性锻炼、学习讨论、论文写作等。，并起到帮助学生的作用。此外，充分发挥学生的主体作用，在组织部和党校班主任的指导下产生临时党支部和班委，协助日常组织、日常管理和日常考核，做到学生管理人人有责。

实施“全过程”积分管理考核。通过入学教育的“第一课”，讲清楚“什么是党校，为什么要培训，学什么”，举例说明纪明规则，统一学员思想认识，强化学员的组织意识、学员意识、学习意识。坚持点点滴滴的严格管理，从细微之处塑造党性，严格落实全封闭住地管理要求，主班学生吃住全部到校，上课手机全部放在“休息区”。如果要销假，派遣单位会说明情况或者出具相关证明。学生出门需要有门禁证，门卫不会认人。课堂学习、小组讨论、课后自学、现场教学、调查研究、住宿餐饮等。都纳入考勤范围，每日考勤，每周一在教学楼电子屏上公布，全体学生监督。建立了涵盖“日常出勤、学习态度、学习成绩、党性教育、生活纪律、班级活动、廉洁自律”等七大模块的全过程量化考核体系，并联合市纪委、x委组织部对学生在校期间的工作作风和纪律进行了明察暗访。每个学生毕业时，都要填写综合评价表，存入学生档案，反馈给学生的派出单位。优秀学生和受处分学生分别上报x委分管领导和x委组织部作为依据

在强调严格管理的同时，注重学习内容和方式的延伸，突出党性教育和党性锻炼的实效，引导和激发学生的学习积极性和主动性。比如，在党性教育和党性锻炼方面，不仅有课堂授课和现场授课，还有重温入党誓词、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会、开展国旗下微党课、组织拓展训练等多层次、多视角的教育形式，帮助学生提高党性修养。在丰富学习形式和载体方面，倡导教中有学，学中有学，并在主课中设置了两个多月的专题研究、论文写作和答辩，既能加深对课堂教学的理解，又能更好地指导工作实践。研究成果还以“决策参考”的形式上报x委市政府领导参考，起到服务地方发展的作用。学生撰写的《关于我市江北区抗御特大暴雨洪水能力的调研报告》等一批调研成果，经x委市政府主要领导签批并转化。此外，搭建学习交流平台，每天上课前十几分钟组织学生分享“经典诵经”，上课时组织学生练习八段锦提振精神。每周二晚上，放映一部以“四大历史”为主题的经典红色电影。每月不定期组织读书交流、学生论坛、学生讲堂、文化讲座和文体活动，促进师生、生生之间相互交流、相互碰撞、共同提高。每届都召开学生座谈会，听取学生对教学和管理服务的意见和要求，不断加强和改进工作，提高办学质量。

就这些，谢谢！

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