亲爱的领导同志们:

习近平同志在“3.1”讲话中强调，“质量立校是党校工作的重要遵循，是全面提高办学水平的重要抓手。”区委党校坚持把质量立校作为办学生命线，扎实推进教学、科研、咨询一体化发展，努力锻造一支“能教、能研、能管”、“能管”的人才队伍，努力践行党校“培养人才、为党建言献策”的初心。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下:

围绕“会教”，当好“三小家庭”深入贯彻习近平同志“着力提高教学质量，不断增强党校教学的政治水平、政策水平、学术水平和业务水平”的重要要求，坚持教无定法，不断提高党校教学的专业化水平。第一，夯实理论基础，做基层的“小理论家”。针对教师理论基础不扎实、教学感染力不够强的问题，2020年以来，有计划地组织了8期全校教师专题培训班，主班专家教授授课300余次，并组织所有专兼职教师连年参加中央党校、省委党校网络教师培训。要采取“集中学习+自学”的模式，全面、系统、深入地理解马克思主义科学理论和党在新时代的创新理论，不断夯实理论基础，增强“以学术讲政治”的真本领，切实成为基层党校的“小理论家”。二是加强实践锻炼，当好基层“小实干家”。针对基层党校学员广泛、教师经验不足的情况，采取科学教学规划、分配年度调研课题、上下结合实际培训等方式，创新实施专职班主任、专职参与区委区政府中心工作等制度，让教师通过基层锤炼成长成才，成为基层“小实干家”。2020年以来，全校教职工担任班主任9次以上，完成科研课题32项，派出5人，推动专兼职教师“送教到校”400余次。三是锤炼教学技能，在基层当好“小演说家”。2020年以来，专门邀请省委党校8名专家围绕“提高教学、研究、咨询技能”开展“手把手”培训，定期在学校组织集体备课、集中讨论、课前试讲30余次，深刻理解和把握党的创新理论的道理、理论、理念。截至目前，已开发专题课程30余门，其中2门专题课程分别获得市党校系统优秀教学成果奖和优秀课程，2门专题课程讲座在“学习强国”学习平台发表，4门微党课分别获得市、区基层理论宣传竞赛一、二等奖，8人在区委常委会议上作了陈述和表演。

以“科研”为重点，建立“四个机制”。深入贯彻习近平同志“提高科研质量，不断提高理论研究的创造性和决策咨询的有效性”的重要要求，不断强化科研作为党校发展支撑的功能，着力完善“四个机制”，切实提高党校科研工作质量。首先是建立学校教师“全科研”机制。突出全员协作攻关、资源整合，坚持“校领导班子牵头、全员参与、定期座谈、成果共享”的工作思路，采取“带老带新”、“学历+学历”的分组方式，组织党校教职工共同研究牵头科研项目，汇聚智慧攻关。2020年以来，省市级科研项目数量逐年增加，共立项11个省级科研项目，4个被评为“优秀”；20个市级科研项目和6个项目被评为“优秀”。二是建立培养学生“揭榜带头”的科研机制。充分调动党校学员的力量，将科研咨询纳入长期培训的重要内容。党校选择科研课题发布名单，组织学员发布名单，党校教师全程参与指导，共同攻关完成科研报告，并将报告完成情况和完成质量作为学员毕业的重要考核标准，切实保证党校科研课题和写作内容接地气、有灵气、更贴近基层、更有参考价值。自2021年创新建立该机制以来，共发表研究课题21项，完成项目21项，得到了区委领导的高度肯定。三是建立部门联合“大科研”的纵横合作机制。充分发挥学术平台的桥梁和纽带作用，加强与中央党校、省委党校、x委党校和区级部门的沟通交流，积极争取科研项目立项，邀请上级党校领导、专家教授到基层党校讲学，组织开展有特色、有品牌的科研活动和理论研讨交流，不断提高科研工作质量。2020年以来，专兼职教师在公开刊物发表文章14篇，在媒体平台和内部刊物发表文章43篇，参加省市各级理论研讨会31次。四是建立科研“激励考核”的评价机制。每年召开一次科研成果交流分析会，对当年科研成果完成情况进行监督和评估。对未完成科研任务或科研成果质量不高的，将督促其限期完成科研任务，并扣减相应的目标考核分数。2020年以来，全校科研咨询成果总质量逐年提高，有12项科研咨询成果得到区委领导的积极签批。

以“能管”为重点，抓“三关”。深入贯彻习近平同志“继续深化党校教育规律和干部成长规律研究”的重要要求，以党校教师入口、经历、基层为重点，不断加强党校人才队伍建设，努力锻造一支政治强、业务精、作风正的高素质教师干部队伍。一是要把好“准入关”，提高准入门槛。坚持“年龄、学历、专业、政治面貌”准入制度和“四项原则”，通过调整内部人员编制、统筹使用人事专项事业编制等方式，合理配置管理岗位和专业技术岗位，引进高学历、高层次、高素质的“三高”人才。五年来，通过“甜蜜城市人才引进计划”，引进高层次人才3名，从政府机关和高校选拔优秀人才3名。教职工平均年龄比2019年下降9岁，研究生学历比例提高到27%。二是“历练”，培养综合能力。实行“一切必到综合股室”的机制。2019年以来，5名新人才全部承担了综合股室的工作。通过选派教师到上级党校进修、组织和参加市级党校集体授课等方式，多方面、全方位提高青年教师的综合能力。2019年以来，已有8名教员被派往中央党校、省委党校进修学习，2名党校教员被派往组织部等单位跟班学习。三是做好“基层关”，加强人民感情。坚持把基层一线作为党校工作人员的练兵场，引导工作人员修好深入基层、服务群众的必修课。近年来，先后3次派人到村担任第一书记和驻村干部，2次派人到村开展农村面貌改善行动，均参与区委区政府中心工作，督促教职工在基层践行宗旨意识，提高服务群众能力，为践行为民服务打造基层党校教育培训管理灵魂。

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