近日，在x委党校举办的“学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班”，就是以真学、精学、深学的态度，引领和示范全市市级干部积极参与主题教育的重要载体。通过深入学习《向党的二十大报告》、《习新时代中国特色社会主义思想和党的自我革命思想选编》等重要文献和理论读物，听取专题党课、专家辅导讲座和交流经验，作者深刻认识到中共中央安排的主题教育的极端重要性，深刻认识到用什么方法学习的必要性。 学什么内容，如何转化成果，达到铸魂、增智、纠错的目的。

第一，学什么方法。在《论党的自我革命》第33页“大兴学习之风”一文中，习近平同志告诉了我们答案:“我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。既要抓住学习的重点，又要注意拓展学习的领域；我们既要从实践中学习，也要从书本中学习；我们不仅要向人民群众、专家学者学习，还要学习国外有益的经验。学习既有理论知识，也有实践知识。”习近平同志还强调，领导干部学习要正确把握学习方向；加强领导干部学习的根本目的是增强工作技能，提高解决实际问题的水平；兴趣是最好的学习老师。为此，在学习方法上要重点把握三点:一是坚持原著，逐字逐句学习。主题教育规定的学习内容，要以抢占理论高地的政治姿态，强化使命意识的政治姿态，以理论学习作为真学的鲜明态度，以夯实理论基础助推创新，以检验政治自觉的行动体现，以习xx同志新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动。二是坚守真正的信仰，深刻理解本质。要把理论学习作为立身之本，在掌握、深入学习、深入理解上不断努力，深刻把握习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想贯穿始终的世界观、方法论、立场方法，自觉多学、多想、懂、悟。三是坚持全面系统，内化于心，外化于形。x委主要领导在开班动员和专题党课中强调，理论学习要注重内化转化，调查研究要坚持实事求是。因此，在教育学习中，要坚持全面系统化，追根溯源，联系实际内化；要把调查研究作为谋划的基础，“目标力”发现问题，“解剖麻雀”分析问题，“应用研究”解决问题，使之外化。

第二，学什么具体内容。这种主题教育如何在落实很多学习内容，把重点放在必须学的东西上的前提下，取得成效？我觉得有必要把握以下三个关键点:第一，习xx同志新时代中国特色社会主义思想是我们党取得的重大理论成果。习近平同志在党的二十大报告中指出，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，取得了重大理论新成果，集中体现在新时代中国特色社会主义思想中。十九大和十九届六中全会提出的“十个定义”、“十四个坚持”、“十三个成就”、“六个坚持”，概括了这一思想的主要内容，必须长期丰富和发展。这实际上为我们澄清了习近平xx同志新时期中国特色社会主义思想的主要内容。这些重要论述集中在《习近平作品选读》第一卷和第二卷。所以，这是主题教育中学习内容的重中之重。二、习xx同志新时代中国特色社会主义思想学习大纲(2023年版)是主题教育的重要补充读物。中共中央关于印发《习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》的通知明确指出，要组织全体党员认真阅读原著，学习原文，领会原理，紧密结合学习贯彻习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育，把《纲要(2023年版)》纳入学习计划，周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。所以大纲所编的19章内容和大纲首尾两篇重要文章应该是我们的必考内容。三是结合工作学习习近平同志一系列原创性重要理论文献和重要指示。要通读吴申《习xx同志新时代中国特色社会主义思想专题研究选》、《习近平关于调查研究的论述选》中的报告、讲话、解释、讲话、谈话、文章、贺信、批示、指示等重要文献，有的是首次公开发表，要在深入研究、认真阅读上下功夫。要结合工作实际，系统领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平文化思想和习近平关于全面从严治党的重要论述的理论内涵和现实意义，切实在学习领会习近平同志关于浙珠工作的一系列重要指示精神上统一思想、坚定信心、凝聚力量。

第三，如何转化教育成果。要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、树新风”的总要求，从新时代习中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，不断提高履职能力和水平。一种是将理论的本质转化为认知能力。注重深刻把握“两个结合”的时代实践、“两个确立”的决定性意义、“三个务必”的政治要求、中国现代化的中国特色、“六个如何始终”的独特问题等重要论述的内涵和精髓，从中汲取丰富的精神营养，把理论学习成果转化为指导实践的领导方法、思维方法和工作方法。二是把党性转化为政治忠诚。政治忠诚是对党员干部的本质要求。要严格执行“首问”制度，通过dangwei(党组)、支部委员会、党组会议，深入学习党中央决策部署和习近平同志重要讲话指示精神。通过参加读书会、培训班、研讨会等形式，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，在自觉接受政治教育、思想教育、警示教育中做到“两个保持”。也要勇于把刀刃向内割，敢于解剖自己，深刻查找合理使用权、为民服务权、清洁使用权中存在问题的根源，制定整改措施，促进自我完善、自我净化、自我革新、自我提高。第三，要把学到的东西转化到实际工作中去。党员干部要找准定位，肩负使命，开拓进取，把主题教育与“看美丽中国”主题实践有机结合起来，按照x委的要求，在“创先争优”中践行正确政绩观，努力克服五个方面的较大差距， 并把握好找准方向履职尽责、为民再立新功的“十把钥匙”具体要求，使教育效果集中体现在推动我市建设成为美丽中国融入之地。

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