英语作文范文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的英语作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　现在教我们班英语的是临时的一个老师，因为我们以前的英语老师去生孩子了，一学期不会来学校对我们实施教学，所以需要一个老师暂时教我们。

　　她叫童老师，上课幽默有趣，时不时还跟我们吹一下龙门阵，把大家逗得哈哈大笑，但她有时候也会发火，比如说给了足够的时间去背笔记和单词，听写默写的时候却没有多少人合格，叫我们每个单词20遍，我都抄到手软啊！

　　她就是一个又严肃又风趣的老师，这样的老师肯定受大家的欢迎啦！咱们班同学私底下创的'qq群都把童老师拉了进来，和我们一起聊天。

　　有一段时间我们班同学都疯狂迷上王者荣耀这个游戏，几乎所有的话题都是这个，班主任知道了这件事，杜绝大家玩王者荣耀，同学们便在班级群里面讨论这件事，童老师就冒了泡问了句你们在说什么啊，大家一看童老师发言了，便全部很有礼貌的回复了：童老师好！可见童老师说了句，这里就不要叫老师了，太假了，叫敏姐，哈哈哈，大家也都瞬间改口，敏姐敏姐亲切地叫了起来，然后敏姐说：“游戏不是不可以打，只是不要沉迷，完全没有必要让我们不打游戏，那不是一点休息时间都没有了，没有休息时间学习状态也不会很好的。”

　　童老师就是这样一位老师，不会去强制性大家去做某一件事情，如游戏一样，可以玩，只要不沉迷，可是下学期，咱们以前的英语老师就要回来了，亲爱的敏姐啊！你还能继续教咱们吗？

　　一、写作技巧

　　（1）注重开头结尾的句型写作

　　一般都是主要看开头和结尾，如果开头结尾写得好，那么作文得分就不会很差。

　　（2）句型的使用

　　同学们需熟记各种不同类型的句型，运用于英语作文中，给作文增加得分点。

　　（3）使用名言警句

　　多使用名言警句，不仅会给作文带来加分项，而且也使文章显得更大气、有学问。

　　（4）谋篇布局

　　作文的结构是作文的灵魂所在，作文都讲求结构严谨、有条理、有思路的把事情叙述清楚，最后表达自己的看法和意见。

　　二、英语写作的.重要性

　　首先，作文是加强同学们用词能力的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，同学们必须谨慎使用每一个词以保证文章的正确性。在这个过程中，不知不觉就加强了同学们的用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。

　　其次，写作是扩展同学们词汇量最有效的方法之一。不同作文需要不同的词汇，同学们写得越多，掌握的词汇就越多。

　　最后，写作对同学们的英语逻辑思维能力、表达能力和分析能力很有帮助。一方面，为了写好一篇作文，同学们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握最全的信息去写作。在处理材料的过程中，同学们也学会分析和处理不同问题。另一方面，这也是一个锻炼同学们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文，不仅可以接触到多样的写作方式，而且还可以锻炼同学们的英语表达能力和英语思维模式。

　　进入三年级，我们班来了一位和蔼可亲的英语老师。我们可喜欢她了，她姓韩，和古代的一位诗人同姓，那位诗人叫韩愈。

　　韩老师个子中等，瘦瘦的，有一头乌黑的卷发，随风飘逸，非常漂亮。在她两道弯弯的眉毛下面长着一双黑珍珠似的.眼睛，炯炯有神，充满了智慧的光芒。告诉你一个小秘密，老师的眼睛还会说话呢。上课时，当我答对提问时，老师对我发出赞许的目光，好像对我说：“你真棒”，我顿时很自豪;当我课堂上跟同桌讲话的时候，老师向我传来严厉的目光，仿佛对我说：“不可以”，我立刻闭紧嘴巴，认真听课;当我胆小怕发言时，老师向我传来鼓励的目光，我马上举起了我的小手。

　　韩老师有着一双能说会道的嘴巴。课堂上，她总是用流利的英语来教我们，让我们赞不绝口。她讲课的内容就像放音乐，单词、句子就像一个个音符，每个音符都似能跳进我们的耳朵里面一样，让我们很快就学会了。

　　有几次上课，我看见韩老师的眼睛红红的，都有黑眼圈了。我想，韩老师一定是为我们准备上课太辛苦了，累成这个样子的。老师真是太伟大了，我真想大声地对她说：“韩老师，我不会辜负您的!”

　　早晨，我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担

　　心极了：老师会不会很凶？会不会很严格？我从来没学过，会不会很难学……想到这，我害怕地紧紧拉着妈妈的手。

　　“零零零”……上课了，我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王，叫Miss王，Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿，有小熊猫等，于是我们便更加爱英语了。还有时侯，同学太紧张了，说：“Miss王，请问你贵姓啊？”老师却说：“我姓张！”大家笑得几乎直不起腰来。

　　下课了，虽然只有五分钟，但大家依就开心极了。瞧！一个同学跑到了讲台上，大声说：“请问哪种生物从高空落下没有反应？哈，不知道吧？是死鬼！”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿，半天才反应过来，摆出各种各样的神态来：有的'装没听见，躲在一旁偷乐；有的大声“抗议”着；还有的甚至跑去叫Miss王，边跑边叫：“不得了了，这‘戏’没法看了，教室里闹活鬼了”……

　　英语课真好玩！

　　今天妈妈带我去参加英语超联赛，中午的天气真是骄阳似火，阳光照得人睁不开眼睛。

　　来到考试点，上面写着考试要求：1、表演小故事（不少于2个角色）2、看图说话。老师给我一幅春天的图，让我准备一下，拿到图我便傻眼了，不是我擅长的水果图画。我偷偷地请教了旁边的大哥哥，又请教了隔壁的'大姐姐，总算“挤”出几句话。轮到我上场了，面对着评委老师，我的心里像竹篮打水一样七上八下，我先对评委都展示了我的绝活——表演小故事，戴上我的头套，感觉我就是一只猫头鹰。我把小故事倒背如流地表演下来。评委老师一边听着，一边向我投来赞赏的目光，我的心渐渐平静了下来。

　　可是在我进行第二项看图说话时候，这也是最难的部分，我想起妈妈对我说：“无论看到什么图，都要镇定。”这让我对自己增添了几分信心，但是看到面前自己从来没有尝试过的图画，我的心里仍像世界大战一样无法平静，我深吸了一口气，眼睛死死盯住图，好像图上有单词似的。好不容易结结巴巴说出几句话，可自己都觉得不满意。

　　匆匆忙忙地说完了，我和评委老师道了谢。无奈地低头走出了考场，感叹道：“我原来以为英超很简单，这下可把我考住了！”见到了妈妈，我再也忍不住了，泪水从脸颊上流了下来，妈妈安慰着我说：“体验比名次更重要！我们四年级再来！”我抬起泪水涟涟的脸，点了点头……

　　Ihaveabeautifuldiary,Ilikeitverymuch,anditsappearanceisverybeautiful.Now,letmeintroducemybeautifuldiary!Thepictureonthecoverofmydiaryisalittleboyandalittlegirl.Therearemanycountlesslotusflowers.Thelittleboyliesonthelotus,andthelittlegirlliesonthelotusleaf.

　　Therearetwosmallkeysonthesideofthediary.EverytimeIfinishwritingthediary,IlockthesecretIwroteinthediarywiththesmallkey.Therearealsolittleboysorgirlsoneverypageinthediary.Now,doyouknowmydiary?Doyouhaveadiary?Isyourdiarybeautiful?Youcanalsowriteitouttoletusknow!

　　今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。这堂课，是很有趣的一堂课。

　　伴随着老师的一声“Hello，boysandgirls！”，我们便很快进入了英语学习状态。首先，我们复习了上节课的内容，接着，老师又教了我们新课的内容。这时，大家都感到有些疲惫了，老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。于是，聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。

　　在老师的'要求下，我们站成一列，然后按从前到后的顺序，两个一组两个一组的依次排开，并且背对着背。接下来，老师各自给我们发了一张卡片，卡片上有我们新学的英语单词，然后让我们把卡片放在胸前，当老师叫“Threetwoone”的话音一落，比赛该组的同学便在第一时间转过身来，读出对方卡片上的单词，先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方，有种胜利的感觉。当“砰砰砰”声此起彼伏，我们也就玩得进入了高潮，所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。

　　真是一堂有趣的英语课，让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识，并加深了印象。

　　老师，这是所有人都十分熟悉的一个称呼。老师，叫我们怎样做人；老师，教我们怎样解题；老师，叫我们英语口语；老师，叫我们天文地理……

　　而令我至今都身份难忘的一位老师吗，他就是我补习班的外教）——杰森。

　　他是一位美国人。一张黑黑的脸，高高的个子，在笑时，露出那洁白的牙齿，显得牙齿和脸很不对称。

　　第一节课开始了，杰森老师开始教我们读单词，我们不会读的他就耐心认真的教我们，比如说：pencil,我们不会读，他就先读pen,让我们说，他让我们看着他的.口型，一点一点的读。他细心的教我们，根本不是为了挣钱，而是让我们真正的懂得英语。棒！我内心给老师竖起了大拇指。

　　他不光耐心的教我们读单词，还在课下跟我们一起玩游戏。

　　下课了，我们到室外一起玩丢手绢的游戏。杰森老师见到我们在玩，自己便默默的站在我们旁边，注视着我们。我们问老师玩不玩，老师笑着说：‘‘嗯’’我丢手绢我把手绢丢到老师的背后，他却全然不知。我们看见后，都捂起了嘴，哈哈大笑起来老师见我们一个个都在盯着他，于是笨拙的扭过身去，看见了手绢，同学们示意他开始追我，便拿起手绢，也不知所措。这是我已经回到我原来的座位上了，惹得同学哈哈大笑。

　　这就是我可爱的杰森老师

　　这学期我从农村转到了离石的和平实验小学。以前我从来没学过英语，这学期和平实验小学开设了英语课，老师讲的我一句也听不懂，十分苦恼。我回到家对爸爸说：“我听不懂老师说的英语。”爸爸说“不要紧，英语其实很简单，我给你教。”

　　其实，爸爸读书时英语也不怎么好，但为了给我补起来，，他买了英语磁带、英语词典，先自己学，然后给我教。首先，从最基本的英文字母a、b、c、d……开始，爸爸读一个，我跟着读一个，开始我觉得很难学的，特别是“i”“r”这两个字母怎么也读不准、分不清。后来，爸爸给我教了个办法，小树发芽是r，这样我一下就分清了这两个字母的读音，等我会读这些字母时，开始教我怎样在英语本上写，学会这些才教我学习单词，爸爸把单词归了类。先教我1-10这十个数字的读写，再教星期的'读写……学单词可比学字母又难多了，一个单词读上三五次也读不准，但我们不放弃，反反复复的读，直到读会为止，读会再教我背下这个单词，爸爸要求我每天记两个单词。一有时间还要听听英语磁带。

　　现在我觉的学英语不那么发愁了，而且学会了许多英语单词。老师教过的单词也能记下来，学过的课文也都会念了。

　　我学英语，已经有六年你的“历史”了。

　　我从三岁起，就开始学英语了。当时我什么也不会，只能跟着老师背几个单词，唱几首歌，我们的教材也十分简单。可是那时的我却觉得很难很难，但我后来因为一件事就喜欢上了英语。

　　有一次我和妈妈去看表演，有一个看起来十二岁的男孩走上台来，他说：“我给大家表演英语节目。”于是，他说出一连串我一句也不会的英语故事。

　　从那以后，我每当不想写作业、背单词时，都会想起那个男孩。他的英语那样流利，几乎是脱口而出。我想像他那样，于是发奋学习英语。

　　三年后，我六岁了，这时我的英语已经很好了，虽然我刚刚小学一年级，妈妈一斤考虑给我调换英语班了。于是我来到了名叫“英桥外语学校”的`名校，我很喜欢，妈妈同意了，我跟了一个班，一点都不难。

　　又过了三年，我已经小学三年级了，英语已经跟三岁时我看到的男孩水平差不多了，家里摆了许多奖状和考级证书。三年级学校就有英语，我是一个有六年基础的英语“高手”了。我终于如愿以偿，上演了几个英语节目。

　　又过了半年，我是三年级下学期的小女孩了。家里一本又一本的英语教材辅导我学习。

　　现在，我的英语很棒了，可以跟外国人做简单的英语对话。

　　我想长大了到英国去，给父母做翻译。

　　英语是我的一项特长，一定会对我大有帮助！

　　I’mastudent.IwillgotohighschoolthisSeptember.I’mveryexcitedaboutit.Itismydreamtogotohighschool.I’malovelygirlwithaactiveandoptimisticmind.Ialsocuriousabouteverything.Ilikeadvanture,too.Beingagirl,maybeisalittlestrange.PeoplealwayssaythatI’mbrave,asIcangotoclimbemountainalone.MyappearanceisalittlelikeBarbiedolls,whilemycharacterjustlikeboys’.Maybeyouwillaskmetobehavelikegirl,butthat’sme.

　　我是一名学生。话题作文介绍我自己英语作文（6篇）话题作文介绍我自己英语作文（6篇）。今年九月我要去上高中了。我很兴奋。因为去上高中是我的'梦想。我是一个积极、乐观可爱的女孩。我对一切都很好奇。我也喜欢冒险。作为一个女孩，也许那样有点奇怪。人们总是说我很勇敢，我可以一个人去爬山。我长得有点像芭比娃娃，而我的性格却像男孩子。也许你会叫我表现得像女孩子些，但这就是我。

　　新学期我们的英语老师换了，我们沉浸与miss刘分别的伤心中。铃声照常响起，我们无精打采地走向座位，等待着新的老师来上课。

　　这时一位衣着前卫，年轻漂亮的女老师走进来。我们都睁着好奇的眼睛打量着这位老师。只见她有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下，一对水灵灵的眼睛不停地转动，她穿的很时髦，纯白色的外套搭配着蓝色的牛仔裤，再加上黄色的皮靴子，给人很时尚的`感觉。女老师介绍着自己：“我姓张，大家可以叫我miss张，上过树童英语的同学都见过我。”

　　一节课下来后，我们对miss张的好感达到了极点，有的同学竟向miss张要电话和QQ号，大家都把miss张当作知心朋友。下面我就介绍一下miss张的奇特之处吧。

　　第一、miss张教我们学习单词的时候，总是用形象的动作来让我们更快的记住单词的发音。例如在发这个音的时候，老师就让我们双手做出机关枪的姿势……

　　第二、每节课学完后，miss张就跟我们做一些英语小游戏。平时不太爱学习的田昊，一听能做游戏，一下子来了劲头，一节课下来，不仅不做小动作，还被老师表扬了。

　　…….

　　我想，有了这位miss张的帮助，我们的英语成绩一定会更好。

　　Nwadas，we，highschlStudents，arefacedwithseentalprbles.Searesufferingfrstress.Sehaveahighlevelfanxiet,Selacenughsleep.Ndubt,thsedharturhealth.Butwhatcanwedtaeachange?

　　Firstfall,inpinin,weshuldlearntrelievepressureandrelaxurselvesbdingseinginteresting,rturningtteacherrparentsfrhelp.Secndl,itisnecessarttaepartinutdractivitiesandwrutregularl.besides,itisbetterthaveahealthandbalanceddiet.

　　Allinall,bthschlandfailshuldcreatearelaxingandpleasantenvirnentfrus.

　　保护环境——保护环境

　　世界各地的环境问题越来越严重。例如，汽车使人们呼吸空气不健康，有毒气体被工厂释放。山上的树木被砍伐，废水被源源不断地注入河流。此外，不管我们今天走到哪里，我们都能找到垃圾。事实上，污染威胁着我们的生存。地球是我们的家园，我们有责任为我们自己和后代照顾它。幸运的是，越来越多的人意识到了这些问题。政府已经采取了一些措施来应对这些问题。法律已经通过了，以防止污染。我希望这个问题能在不久的将来解决，我们的家会变得越来越好。

　　世界各地的环境问题越来越严重。随着工业和农业的发展，汽车制造出巨大的噪音，释放出有毒气体。山上的树木被砍伐，废水被源源不断地注入到河里。此外，不管我们今天走到哪里，我们都能找到垃圾。地球的.生态平衡正在发生变化。环境的大规模破坏带来了负面影响，甚至对人类的生存构成了巨大威胁。

　　我们必须正视存在的问题，采取行动解决我们的环境问题。例如，必须通过新的法律来严格控制工业污染，酒吧！ic必须接受有关污染危害等方面的教育。我们希望所有这些措施都能生效

　　让人有一种健康的环境。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，我们纷纷涌进教室等待着这一次无情的英语考试。

　　考试开始了，老师给我们下发了试卷，就开始考试了。

　　我写到中途，只听得有一个同学“啊”的一声，搅乱了课堂的宁静，他的'手指向窗户，我举目望去，原来，外面下起了鹅毛大雪。

　　那雪花从天空中飘落下来，像点缀的繁星，像一个个玲珑小巧的仙子在舞蹈，他们又好像一对对要好的姐妹，缠缠绕绕共同诉说着一个冬天的故事---

　　这时，我们也考完了试，大家像小鸡抢食一样，都跑到外面去看雪，顿时整个教室一下子空空如也，十分安静。

　　可是，好景不长，正在我抓雪的时候，被偶老师抓了现行，站在我旁边的同学，也被偶老师教育了一番。下午放学回家我从窗户中往外看，楼下的一辆黑色大众已经变成了白色大众，再看外面的自行车、摩托车都披上了一层厚厚的雪，简直是一个雪的王国！，晚上我和妈妈从奶奶家回家，看着外面白茫茫的一片，就跟妈妈一去打雪仗，你扔我一团你扔我一团，边玩边跟妈妈说着成语接龙，不知不觉中，很快就到家了。

　　对于我来谁，今年的雪与2008年的雪相比差多了，但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心满意足了！

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