习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想全面系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题。是统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。作为新时代的基层领导干部，我们要把习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想融入到工作中去，以此为重要工作指南，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，深入基层，到矛盾多、问题多、群众意见多、工作局面打不开的地方去， 着眼于解决人民群众的迫切问题和忧虑，自觉在实际工作中加以实践，真正把习xx同志新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。

一是学习“以学铸魂”的思想课，保持“一颗永远对党的红心”的政治品格。“开展主题教育是今年党建的一项重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员干部努力铸魂、增长智慧、端正习惯、推动工作。”习近平同志近日在广东考察时，围绕“用学习铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”、“坚定对党的忠诚”、“坚定人民立场”。“暮霭中望劲松，云上飞仍从容。”理想信念是共产党人精神的“钙”。伟大的时代需要伟大理论的指引。马克思主义是立国强国的根本指导思想。习xx同志新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，体系严密、逻辑严密、内涵丰富、学识渊博、真理耀眼、思想魅力无穷。党员干部要抓住学习机遇，通过学习教育，全面学习领会习新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点和科学体系，在思想锤炼中保持大无畏的态度，充分总结和运用历史经验，洞察当前的时代和形势、危险和机遇，锤炼面对暗礁时的冷静心态，激励他们随时做好战争准备，从容应对涉滩、难攀、难越的危险。

二、学习“学增长智”的能力课，锤炼“梅花香自苦寒来”的过硬本领。“学而近知”，智慧来源于学习和实践。习近平同志强调:“学有所得，就是要从党的科学理论中认识规律、明确方向、学习方法、增长智慧，学会持家、兴党、强国的本领。”这篇讲话言简意赅、精辟精辟，阐述了学习的重大意义，深化了我们对主题教育“学以致用”基本内涵的理解，激励我们不断提高政治能力、思维能力和实践能力，扎实深入地努力，在整风促工作中取得实效，为推动主题教育走向深入、走向实际提供了科学思路和行动指南。党员干部要把习xx同志新时期中国特色社会主义思想贯穿始终的世界观、方法论、立场方法转化为自己的科学思维方法，结合自己的工作实践，开动脑筋，创新方法，打破思维的桎梏，掌握研究问题、解决问题的“万能钥匙”，成为分管领域的专家。要注重在调查研究中拓展“脑容量”，在思考策划中“多烧脑”，多思考多做事，把握事物本质，把握发展规律，把握工作关键，把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性和主动性，努力使思维能力成为克服困难的“灵丹妙药”和企业家的“动力能量”。

第三，学习“师风”的作风课，锤炼“断骨泥身”的务实豪情。“以学正风”不仅是学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是确保主题教育取得实效的重要保证。我认为，年轻干部要深入学习领会习近平同志关于“以学会风”的重要论述，在“以学会风”中“照照镜子”、“穿好衣服”，锤炼“做事之风”，做政治上的明白人、工作上的带头人、作风上的正派人，推动主题教育走向深入、走向实际。年轻干部作为党和国家建设的“生力军”，要把廉洁文化深深植入心中，主动培养廉洁力量，始终保持清正廉洁的政治本色，努力做“年轻清廉”的干部。牢记“爱亲不自私，思前想后无利，扶亲不扶”的谆谆教诲，勤掸“思想灰尘”，多思“贪欲”，常破“心中贼”。牢记清廉是福，贪婪是祸，时刻根据党章党规党纪和初心使命，分清该做什么不该做什么，时刻反省自己，严格遵守党规党纪。时刻培养从政之德，以良好的言行引导家人，以清正廉洁之风感染家人，以影响家人为己任。只有严格自律，时刻保持清醒的头脑，才能自觉抵制不良诱惑，做到一尘不染、两袖清风，始终保持清醒的政治本色。

第四，学习“以学促做”的实践课，培养“不知此事而行之”的进取精神。习近平同志在江苏考察时深刻阐释了如何“以学促工”。习近平同志强调，各级党组织要教育引导党员干部落实“重在实践”的要求，坚持学用结合、知信行统一、边整改边干事的导向，增强干事创业的动力，形成干事创业的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部生逢其时，肩负使命。他们要时刻思考干事意识，增强本领，锤炼作风，走在前列，作出表率，争做表率，在新时代新征程中坚决担当新责任。党员干部要牢牢把握落实意识，以“时时担心”的紧迫感和“真抓实干”的责任感，贯彻党中央决策部署，大力开展调查研究之风，深入基层、深入群众、深入实际，了解发展需要、基层愿望、人民愿望，做到任务一安排、工作一部署、工作一完成就推进。

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