当前，第二批学习贯彻习xx同志新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员干部要发扬“到基层去”的优良作风，直奔基层，直击矛盾，就地考试。他们要通过高质量的调查研究，把握事物的本质和规律，找出基层实践的“急难忧”，找到解决问题的方法和路径，努力使调查研究的过程成为理论学习转化为实践运用的过程，成为转变作风、解决问题、推动工作的过程，以生动的实践不断完善主题教育。

一、带着问题深入思考，练好调查研究基本功。习近平同志指出，“问题是事物矛盾的表现。我们强调问题意识的增强和问题导向的坚持，就是承认矛盾的普遍性和客观性，就是要善于把认识和解决矛盾作为打开工作局面的突破口”。凡事预则立，不预则废。调查研究不是漫无目的地“走过场”，也不是随意照抄药方。找准研究课题是开展调查研究的第一步，要超前思考，超前规划，准确定位。作为面对面接触群众的“谈话人”，在基层开展调查研究，必须坚持问题导向，以解决问题为根本目的，与群众面对面，亲密无间，脚踏实地，主动“发问”。要围绕人民群众关心的问题和热议的焦点，充分发挥调研活动的主动性，问计于民，客观、准确、透彻地了解和掌握实情，摸清人民群众的所思所想所盼，在家长中短时间内摸清群众的思想基础，找出问题的症结所在， 自觉用xx同志新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，明确解决问题的方法和策略。

第二，扎根基层实践，利用好传家宝的调查研究。“纸上谈兵感觉很浅，不知道怎么做。”要“研究”，就要“调查”。要想掌握“第一手资料”，就必须深入基层“采访”，与群众面对面，与调查对象面对面，与疑难问题面对面，以清晰的思路、良好的态度、务实的作风，进行好采访、日历采访、谈心采访，在“采访”中架起“换位思考的桥梁”，到基层工作，就要把基层作为理论和实践的练兵场，虚心学习，全面深入调研。一言一行都来源于个人知识，每一个计划都来源于实践。我们要把座位摆正，把腰弯下来，把袖子卷起来，用脚丈量基层的每一寸土地，深入群众，了解群众，从群众的创作实践中得到正确的认识。在选调生开展村情国情调研，不仅要查档案、查网站，还要走出办公室，深入田间地头，走进百姓家中，了解本村的基本情况、基础设施、产业发展、生态环境、村风民俗、基层党建、村民生活等村情。同时，根据调研结果，分析数据，寻找共性，思考问题及背后的深层次原因，有针对性地疏通产业发展堵点，解决基础设施建设痛点，消除村容村貌环境提升难点。

第三，联系群众立场坚定，回答急、急的民生问题。“时代是作者，我们是回答者，人民是评论者。”我们把群众的满意、群众的好评作为调查研究的准绳，努力让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。调研工作不是走马观花，而是站在群众的角度“看事情”，站在群众的立场“想问题”。要更深层次地掌握、收集、整理现场的第一手资料，就必须站在群众的角度充分反映政策执行过程中的问题:“点对点”感受群众的生活状态，“面对面”掌握基层的发展情况，“心连心”推动问题的落实和解决。我们要把人民放在心上，把“实”字贯穿始终。无论远近，都要反复走访，每家每户都要直接坐在百姓旁边，拉近心与心的距离。只有交心的聊天，才能听到最真实的声音。通过调查研究，真正挖掘群众面临的问题，反映群众的意见，总结群众创造的经验，解决群众燃眉之急的困难和忧虑，改善民生福祉，在基层的每一个热点实践调查研究计划，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感！

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