习近平同志强调，“党校不变的初心，就是为党培养人才、建言献策。各级党校要坚持这个初心，开拓进取，扎实工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴做出新的贡献。”党校的责任决定了党校必须发挥自身优势，在理论学习、教育培训、思想引导等方面做出表率。

以学铸魂，发挥党校“主阵地”作用。政治坚定源于理论清醒。党校作为干部教育培训的主阵地，要把学习贯彻习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训的最突出位置，列入党校各类培训班的教学计划，坚持不懈地用习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想铸魂。 使党员干部把读原著、学原著、懂道理作为日常生活习惯和工作的必要指南。 不断深化对这一思想科学体系、核心要义和实践要求的理解，掌握其中蕴含的世界观、方法论和立场观点方法，真正找到研究和解决问题的“金钥匙”。理论清醒夯实理想信念基础。党校要教育引导党员干部把加强理论武装作为安身从政的根本，切实把学习习xx同志新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，在“学而思、学而信、学而行”中筑牢信仰根基，补充精神之钙，稳住思想之舵，坚定理想信念。

学会博取智慧，发挥党校“主渠道”作用。中国共产党人靠学习走到今天，也必须靠学习走到未来。干事创业，必须政治过硬，技术过硬。面对错综复杂的国际国内形势，艰巨繁重的改革发展稳定任务，各种不确定不可预测的风险挑战，迫切需要党员干部特别是各级领导干部进一步学习贯彻习近平xx同志新时代中国特色社会主义思想，从中汲取前进的智慧和力量，不断提高履行职责的能力和水平。习近平同志指出，“坚持党校的初心，就要在培养和造就一支能够担负起民族复兴重任的执政骨干队伍上下功夫”。党校作为党对党员干部教育培训的主渠道，要把能力提升培训作为推进党的执政能力建设的基础性工作，组织切实有效的专业能力培训，着力提高领导干部推动高质量发展、服务群众和防范化解风险的能力，同时加强奋斗精神和奋斗能力的培养， 努力增强防范风险、克服困难、迎接挑战、抵御压力的能力，不断提高业务水平，更好地胜任领导工作。

学会正风，发挥党校的“熔炉”作用。党的作风是党的形象，是观察党群关系、民心向背的晴雨表。习近平同志深刻指出，工作作风问题绝对不是小事。如果不坚决纠正不良风气，任其发展，就会像一堵无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、血脉和力量。党校作为领导干部锤炼党性的“熔炉”，要摆好位置，主动作为，把党性教育作为教学的主要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界和道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，永葆共产党人的政治本色。教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问计于民，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，努力解决人民群众的燃眉之急、排忧解难，做好惠民生、暖民心、顺民意的工作。教育引导党员干部增强纪律意识和规矩意识，做到公正合法用权、为民所用权、廉洁用权，推动形成风清气正的同志关系、风清气正的上下级关系、亲民团结的新型政商关系，做好良好政治生态和社会风气的引领者、建设者、捍卫者。

促进学习，发挥党校“智库”作用。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于应用。党校要发挥自身优势，把调查研究作为落实中央决策部署的先手棋，在指导学员开展调查研究的同时，带头当好调查研究的“排头兵”和“领头雁”，加强理论学习，指导实践，深化调查研究，推动解决难点问题。找到问题的症结，是解决实际问题的前提。要解决实际问题，必须进行全面深入的调查研究。当前，世界经历了百年未有之大变局，加速演变，不确定、不可预测因素增多。国内改革发展稳定面临诸多深层次矛盾，各种风险挑战和难题比以往更加复杂。迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到解决难题的方法和路径。党校要教育引导广大党员干部把深入学习党的创新理论与新时代新实践、与本地区本部门工作实际紧密结合起来，把自己摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去，真正把学习成果转化为谋划工作的思路和推动发展的举措，更好地推动党中央重大决策部署的落实。

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